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第三章力与运动的关系
质量监测试卷
本试卷分第Ι卷(选择题)和第Ⅱ(非选择题)两部分。满分:100分;考试时间:75分钟
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名.班级.座号.准考证号填写在答题卡上。
2.答选择题时,必须使用2B铅笔填涂;答非选择题时,必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写;必须在题号对应的答题区域内作答,超出答题区域书写无效;保持答卷清洁.完整。
3.考试结束后,将答题卡交回(试题卷自己保存,以备评讲)。
第I卷(选择题,共43分)
单项选择题:(本题共7小题,每小题4分,共28分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求)
1.“天宫课堂”第四课于2023年9月21日15时45分开课,神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮在中国空间站梦天实验舱面向全国青少年进行太空科普授课。在奇妙“乒乓球”实验中,航天员朱杨柱用水袋做了一颗水球,桂海潮用白毛巾包好的球拍击球,水球被弹开。对于该实验下列说法正确的是()
A.梦天实验舱内,水球体积越小其惯性越大
B.击球过程中,水球对“球拍”的作用力与“球拍”对水球的作用力是一对相互作用力
C.击球过程中,水球所受弹力是由于水球发生形变产生的
D.梦天实验舱内可进行牛顿第一定律的实验验证
【答案】B
【详解】A.梦天实验舱内,水球体积越小,水球质量越小,其惯性越小,故A项错误;
B.击球过程中、水球对“球拍”的作用力与“球拍”对水球的作用力是作用力与反作用力,故B项正确;
C.击球过程中,水球所受弹力是由于球拍发生形变产生的,故C项错误;
D.牛顿第一定律是理想情况,不可用实验直接验证,故D项错误。
故选B。
2.甲、乙两个物体质量之比,它们以相同的初速度在水平面上做匀减速直线运动,直到停止,其v-t图像如图所示。此过程中,两物体所受的摩擦力分别为、;克服摩擦力做功分别为、。则下列判断正确的是()
A.?? B.??
C.?? D.??
【答案】B
【详解】根据牛顿第二定律可知,摩擦力
因
,
可知
根据动能定理
可知
故选B。
3.在水平向右飞行的客机中,发现饮料杯中的液面与水平小桌板成α角,如图所示。则(????)
A.客机在做匀速直线运动 B.客机在做匀加速直线运动
C.客机的加速度大小为 D.饮料杯只受重力和支持力
【答案】C
【详解】ABC.在倾斜水面上取一小水滴,对其进行受力分析如图所示
可知其加速度方向向左,根据牛顿第二定律有
解得
可知客机的加速度大小为,客机向右做匀减速直线运动,故AB错误,C正确;
D.饮料杯的加速度水平向左,则饮料杯受重力、支持力和摩擦力作用,故D错误。
故选C。
4.图甲中,某高中生做双手引体向上,用压力传感器记录了一段过程中单杠对其右手支持力的大小随时间变化的情况,结果如图乙所示。则下列说法正确的是()
A.从传感器的示数可知该同学的体重约为
B.内,该同学经历了先失重、后超重的状态
C.内,该同学进行了先拉起身体、后放下身体的动作
D.该同学拉起身体过程中单杠的支持力对他做正功
【答案】B
【详解】A.从传感器的示数可知,该同学的重力约为500N,体重约为,A错误;
B.1s~2s内,该同学经历了先出现失重现象后出现超重现象,B正确;
C.人在进行放下身体的动作过程中,先向下加速运动,此时加速度的方向向下,故人处于失重状态,最后人处于静止状态,所以后半段人向下做减速运动,加速度的方向向上,此过程人处于超重状态,结合图像可以看出,1s时人放下身体,2s时过程结束。内,该同学进行了先放下身体的动作、后拉起身体,C错误;
D.该同学拉起身体过程中,单杠对人有力的作用,但没有位移,故不做功,选项D错误;
故选B。
5.高铁已成为重要的“中国名片”。一辆由8节车厢编组的列车,从车头开始的第2、3、6、7节为动力车厢,其余为非动力车厢。列车在平直轨道上匀加速启动时,若每节动力车厢的牵引力大小均为F,每节车厢质量都为m,每节车厢所受阻力大小都为车厢重力大小的k倍。重力加速度为g。则()
A.列车启动时车厢对乘客作用力的方向竖直向上
B.列车的加速度大小为
C.第2节车厢对第3节车厢的作用力大小为零
D.第2节车厢对第1节车厢的作用力大小为F
【答案】C
【详解】A.启动时车厢对乘客在竖直方向有向上的支持力,水平方向有沿动车运动方向的摩擦力,两个力的合力方向斜向上方,故A错误;
B.对列车整体,根据牛顿第二定律
解得列车的加速度大小为
故B错误;
C.对第1、2节车厢整体,根据牛顿第二定律
解得
根据牛顿第三定律,第2节车厢对第3节车厢的作用力大小为零,故C正确;
D.对第1节车厢整体,根据牛顿第二定律
解得第2节车厢对第1节车厢的作用力大小为
故D错误。
故选C。
6.如图所示,质量相等的两小球A、B,二者用一轻弹簧竖
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