2024年北师大版八年级的数学教学计划(二篇) .pdfVIP

2024年北师大版八年级的数学教学计划

一、制定计划的目的

为使学生学好代数、几何的基础知识，具备当代社会中每一位公

民适应日常生活、参加社会生产和进一步学习所必需的基本技能，进

一步培养学生运算能力、发展思维能力和空间观念，使学生能够运用

所学知识解决实际问题，逐步形成数学创新意识，特制定本学科教学

计划。

二、教材内容分析

本学期数学教材内容包括：

第一章《生活中的轴对称》、第二章《勾股定理》、第三章《实

数》，第四章《概率的初步认识》，第五章《平面直角坐标系》，第

六章《一次函数》,第七章《二元一次方程组》。

第一章《生活中的轴对称》的主要内容是研究轴对称图形的性质

及其应用。其重点是轴对称图形的性质。

第二章《勾股定理》的主要内容是：勾股定理的探索和应用。其

中勾股定理的应用是本章教学的重点。

第三章《实数》主要内容是平方根、立方根的概念和求法，实数

的概念和运算。本章的内容虽然不多，但在初中数学中占有十分重要

的地位。本章的教学重点是平方根和算术平方根的概念和求法，教学

难点是算术平方根和实数两个概念的理解。

第四章《概率的初步认识》主要内容是通过可能性的大小认识概

率，并进行简单的概率计算。概率计算是本章教学的重点。

第1页共6页

第五章《平面直角坐标系》主要讲述平面直角坐标系中点的确

定，会找出一些点的坐标。

第六章《一次函数》的主要内容是介绍函数的概念，以及一次函

数的图像和表达式，学会用一次函数解决一些实际问题。其中一次函

数的图像的表达式是本章的重点和难点。

第七章《二元一次方程组》要求学会解二元一次方程组，并用二

元一次方程组来解一些实际的问题。

三、学生情况分析

初二（3）班共有学生____人，从上学期期未统计成绩分析，及格

人数为人，优秀人数为人，这个班的学生中成绩特别差的比较多，成

绩提高的难度较大。从上学期期末统测成绩来看，成绩是分，差的

分，这些同学在同一个班里，好的同学要求老师讲得精深一点，差的

要求讲浅显一点，一个班没有相对较集中的分数段，从几分到多分每

个分数段的人数都差不多，这就给教学带来不利因素。

四、教学目标

第一章生活中的轴对称

1、在丰富的现实情境中，经历观察折叠剪纸图形欣赏与设计等数

学活动过程，进一步发展空间观念。

2、通过丰富的生活实例认识轴对称，探索它的基本性质，理解对

应点所连的线段被对称轴垂直平分的性质。

3、探索并了解基本图形的轴对称性及其相关性质。

4、能够按要求作出简单平面图形经过轴对称后的图形;探索简单

图形之间的轴对称关系，并能指出对称轴。

第二章勾股定理

第2页共6页

1、经历探索勾股定理及一个三角形是直角三角形的条件的过程，

发展合情推理能力，体会数形结合的思想。

3、掌握判断一个三角形是直角三角形的条件，并能运用它解决一

些实际问题。

4、通过实例了解勾股定理的历史和应用，体会勾股定理的文化价

值。

2024年北师大版八年级的数学教学计划（二）

教学目标：

本教学计划的目标是帮助学生在数学领域培养系统性的数学思维

和解决问题的能力。通过设计具有挑战性和具体化的学习任务，培养

学生的数学能力和解决问题的能力，使其对数学产生兴趣和信心，并

将数学知识应用于日常生活和实际问题中。

教学内容：

本教学计划的内容涵盖八年级数学教材的主要内容，包括代数、

几何、统计与概率等方面的知识。

1.代数：

-理解和运用代数表达式、代数式、代数方程的概念和性质；

-掌握代数运算法则；

-掌握线性方程组和一元二次方程的解法；

-理解并运用符号表示和运算，解决实际问题。

2.几何：

-理解和应用角、直线、平行线、垂直线等概念和性质；

-掌握平面图形的基本性质和结论；

第3页共6页

-掌握平面几何图形的计算方法；

-运用几何知识解决实际问题。

3.