2025年云南中考道德与法治一轮复习 主题1　生命安全与健康教育考点1 青春时光.pptxVIP

主题一生命安全与健康教育

考点一青春时光;体系构建思维导图;课标链接;◆◆要点1中学时代◆◆

1．中学时代的重要性。

(1)是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。

(2)见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

(3)中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。;◆◆要点2少年有梦◆◆

1．青少年时期有梦想的意义。

(1)编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题，有梦想，就有希望。

(2)梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。

(3)青少年的梦想推动人类的进步和发展。

2．少年梦想的特点。

(1)少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

(2)少年的梦想与个人的人生目标紧密相连。

(3)少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。;3．我们应该如何实现梦想。

(1)努力，是梦想与现实之间的桥梁。

(2)需要立志；

(3)需要坚持；

(4)需要方法。;◆◆要点3学会学习◆◆

1．如何理解中学阶段的学习？;2．学习的意义。

(1)学习，让我们能够生存，能够拥有更充实的生活。

(2)学习拓展了新的通道，改变了我们的思维方式和行为，带来了更多的选择。

(3)学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。

;◆◆要点4青春期的生理变化和心理矛盾◆◆

1．青春期的身体(生理)变化的主要表现。

(1)身体外形的变化；

(2)内部器官的完善；

(3)性机能的成熟。;2．青春期的生理变化带来的影响。

(1)积极影响：带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量；拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。

(2)消极影响：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表；有时，一些正常的生理现象可能给我们带来烦恼。;3．正确对待青春期的身体变化。

(1)明白受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同。

(2)我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。

(3)不因自己生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。

(4)在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。;4???青春期矛盾心理产生的原因、主要表现、影响及克服方法。

(1)产生原因：伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。

(2)主要表现：①反抗与依赖；②闭锁与开放；③勇敢与怯懦。

(3)影响：青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机；积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。;(4)克服青春期的矛盾心理：

①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。

②通过求助他人，学习化解烦恼的方法。

③培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理。

④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。;◆◆要点5独立思考、批判性思维、开发创造潜力◆◆

1．独立思考的含义：独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。

2．批判性思维的表现、作用及具体要求。

(1)表现：①对事情有自己的看法；

②敢于表达不同观点；

③敢于对不合理的事情说“不”；

④敢于向权威挑战。;(2)作用：①有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案；

②能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。;(3)具体要求：

①要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。

②要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。

③批判只针对事情本身，而不是对人的攻击；就事论事，不攻击他人。

④批判要有一定的建设性。

(③④为批判的技巧);3．怎样开发青春的创造潜力？

(1)在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。

(2)关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。

(3)创造离不开实践，社会实践是创造的源泉。

(4)用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。;◆◆要点6男生女生◆◆;2．正确对待男生女生各自的优势与不足。

(1)男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己；我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。

(2)我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。

(3)男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。;3．正确看待与异性相处。

(1)与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；还能从对方身上看到某些优秀品质。

(2)与异性交往