大班安全《远离雷电》课件.ppt

*安全教育《远离雷电》幼儿多元能力实践课程大班下学期雷电是一种常见的自然现象，每年我国因雷电所造成的事故时有发生，其中不乏幼儿事故。随着夏季的来临，雷雨天气将会越来越多，为了让小朋友们了解雷电的基本知识，在雷雨季节不再害怕雷电，我设计了此次活动，希望能让幼儿了解雷击的危害，并掌握预防雷击和躲避雷击的方法，增强幼儿自我保护意识和能力。【设计意图】1、幼儿了解雷击的危害。2、引导幼儿掌握预防雷击和躲避雷击的方法，增强幼儿自我保护意识和能力。活动目标：活动准备：1、有关雷电知识的课件、视频2、事先请幼儿编排“躲避雷雨”情景表演：躲电线杆、大树下，打电话，开电视、开窗3、情景布置：电线杆、大树、电话、电视雷电的危害小朋友们，打雷时应该怎么保护自己呢?一、室内不宜不宜开窗打雷时不宜打电话打雷时不宜洗澡打雷时不宜靠近电源打雷时打雷时，室内不宜二、室外不宜不宜在大树、电线杆下避雨打雷时不宜留在高处或空旷处打雷时不宜携带吸引雷电的物体打雷时不宜骑车打雷时不宜靠近水面打雷时打雷时，室外不宜小朋友们，如果在野外遇上了打雷，要赶紧找一个地势低洼的地方蹲下，双脚并拢，手放在膝上，身向前屈，记住了吗？打雷时小朋友们，只要我们了解了防雷电的知识，雷电就再也不可怕了。1.描述：描述你所看到的，或者描述问题×反例：你真不负责任，总是把水龙头打开，又忘记关。你想发大水呀？√正例：淘淘，浴缸里的水快溢出来了。×反例：你每天都不去遛狗，你就不应该养狗。√正例：我看见小狗在挠门呢。注：当人们不断指出你做错的时候，你往往会有抵触情绪，而不太愿意去做你该做的。如果只向你描述问题，你就能把精力集中在问题本身上。一、如何鼓励孩子与我们合作2.提示：反×：谁喝的牛奶，不放回冰箱。正√：孩子，牛奶不放回冰箱会变酸的。反×：再让我看见你再墙上画，就揍你。正√：墙不是用来画的，纸是用来画的。反×：你从来就不帮我干家务活。正√：我现在需要有人能帮我收拾一下餐桌。注：接受提示比接受谴责要容易的多。一、如何鼓励孩子与我们合作