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2024年秋季初中语文部编版教材名著部分的新变化
2024年秋季，初中三年必读名著又有变化，以下是阅读篇目。
七上:《朝花夕拾》《西游记》
七下：《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》（原八下）
八上：《红星照耀中国》《红岩》（选读变必读）
八下：《经典常谈》《昆虫记》
九上：《简爱》（原九下）《唐诗三百首》（新加入）
九下：《水浒传》（原九上）《儒林外史》
原先的必读名著《海底两万里》和《艾青诗选》被撤换，以后可以不用再
买啦，明后年的中考一般也不会再考了。
2024年秋季，初中语文部编版教材在名著部分出现了一些新的变化。
这些变化旨在适应新版课程标准的要求，更好地培养学生的语文素养和阅
读能力。
以七年级上册语文教材为例，名著导读部分由原来的《朝花夕拾》消
除与经典的隔膜，改为整本书阅读《朝花夕拾》精读、略读、浏览。这一
改变更加注重引导学生对整本书进行深入、细致的阅读，提高阅读的质量
和效果。
八年级上册的整本书阅读推荐了《红星照耀中国》，通过阅读这样的
红色经典作品，学生可以更好地了解中国革命的历史和精神。
而九年级上册的名著导读部分，将原来的《艾青诗选》替换为《水浒
传》。《水浒传》作为中国古典文学的经典之作，具有丰富的文化内涵和
深刻的社会意义。通过阅读《水浒传》，学生可以深入了解中国古代社会
的风貌、人物形象以及传统文化中的价值观。
这些名著部分的新变化，强调了整本书阅读的重要性。整本书阅读能
够培养学生的阅读习惯、提高阅读能力，使学生在较长时间内沉浸于一部
作品中，更好地理解作品的主题、情节、人物等要素，感受文学的魅力。
教师在教学过程中，可以引导学生制定合理的阅读计划，采用精读、
略读、浏览等多种阅读方法相结合的方式，深入探究名著的内涵。同时，
组织丰富多彩的阅读活动，如读书分享会、小组讨论、角色扮演等，激
发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读积极性和参与度。
学生自身也应重视名著阅读，积极投入到整本书的阅读中。在阅读过
程中，注重思考和分析，做好读书笔记，记录自己的感悟和理解。通过阅
读名著，不仅可以提高语文素养，还能够拓宽视野、丰富思想、陶冶情操，
为自身的成长和发展积累宝贵的精神财富。总之，2024年秋季初中语文部
编版教材名著部分的新变化，为语文教学和学生阅读带来了新的机遇和挑
战。教师和学生都应积极适应这些变化，充分利用名著资源，提升语文综
合素养。需注意，教材的具体变化可能因地区和版本而有所不同，建议以
实际使用的教材为准。同时，不同年级的教材在其他方面也有一些调整，
如课文的增删、单元设置等，教师和学生在使用教材时需全面了解并加以
关注。
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