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13乌鸦喝水
《乌鸦喝水》选自《伊索寓言》,这篇寓言故事以“喝水”为线索,采纳简洁生动的语言描绘出乌鸦机智才智的形象,说明做任何事情,只要动脑筋想方法,就能获得胜利。
依据一年级孩子的年龄特点,在教学中,老师要创设良好的情境,激发学生的学习爱好,使学生在情境中感知理解课文,提高语文素养。
【学问与技能】
1.相识11个生字,学写5个生字,相识1个偏旁。
2.正确、流畅地朗读课文。
【过程与方法】
通过独立思索、深情朗读、小组合作,以及自读自悟等方法,感受语言美,在体会语言美中相识到乌鸦开动脑筋想出了好方法,喝到瓶子里的水。
【情感、看法与价值观】
明白遇到困难应细致视察、
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