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幼儿园家长开放日活动方案及流程（精选8篇）

活动目标：

1、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。

2、进一步让家长更好地了解孩子在幼儿园生活和学习的状况，了解幼儿园的

教学方式、生活动态。

3、更细致地发现自己孩子的行为特点，与老师商量更好的教育方法。

活动内容：

一、晨间接待：（7:45~7:50）

二、自主户外活动：（7:50~8:35）

活动内容：

拍皮球、跳格子

活动目标：

1、对玩皮球感兴趣，体验玩皮球的乐趣。

2、学习基本的拍皮球方法，提高孩子手、眼协调能力以及动作的敏捷性。

三、早操：（8:40~8:55）

活动内容：《维纳斯球操》《挫冰进行曲》《世界真美好》

活动目标：

1、在老师的.带领下，幼儿自觉排队进入场地。

2、听音乐，跟着老师精神饱满有节奏地做操。

四、生活活动：（9:00~9:15）

活动目标：

1、能够自主倒豆浆，安静吃完自己的一份点心，保持桌面整洁。

2、吃完点心后，能够自主清洗茶杯并放在指定的地方。

五、集体教学活动：（9:20~9:45）

活动（一）：语言《家》（教案附后）

活动目标：

1、理解诗歌内容，大胆进行表述与朗诵。

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2、在表演中进行仿编，体验仿编的乐趣。

生活活动：（9：4510：00）

活动目标：

1、能够用六部洗手法洗手，自主喝水并做记录，培养幼儿良好的生活习惯。

2、自主进行吃水果，知道水果的营养价值。

活动（二）：美术《拼拓牛图》（教案附后）（10：——10：30）

活动目标：

1、通过拼摆和拓印画的方法创作动态各异的牛

2、对拓印活动感兴趣。

餐前谈话（10：35——10：50）

活动内容：安全用电。

活动目标：

1、了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。

2、了解使用电器的基础知识，增强自我保护意识。

六、餐前准备（10：50——11：00）

活动目标：

1、幼儿分发餐具和毛巾，培养孩子的自理能力。

2、引导幼儿说一说菜的名称和营养价值，培养幼儿的语言表达能力。

七、午餐（11：05——11：30）

活动目标：

1、独立吃完自己的一份饭菜，不挑食。

2、吃完后能将自己桌上的东西整理干净并把碗筷放到指定的地方。

3、养成饭后漱口并及时洗脸的好习惯。

幼儿园家长开放日活动方案及流程精选精选篇2

活动目标：

1、能仔细观察画面，理解内容。

2、感受理解小蛇助人为乐的愉快情感。

3、体验在生活中帮助别人所带来的快乐。

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活动过程：

一、教师出示图片以谈话的形式导入活动。

教师出示图片，;你对小蛇有什么印象？;今天，小蛇要出门去散步。（出示

绘本封面）我们一起来看看发生了什么事吧。

二、师幼共同欣赏绘本，理解故事内容，感受助人为乐的情感。

1、出示封面，（图一）师：;小蛇爬着爬着，咦！路中间出现了一个大水坑。

该怎么过去呢？谁来帮小蛇想想办法？;

教师启发幼儿大胆发言，个别幼儿回答。

2、（观看小图）师：;那让我们一起看看小蛇是怎么过去的。小蛇想‘这点小

事难不倒我只要这样……’它先把脑袋伸过去，弓起身体就像什么呢？（一座小

桥）然后把尾巴缩回来就行了。;

3、师：;突然远处传来一个声音，;请等一下、请等一下;会是谁呢？

原来是小蚂蚁想从大水坑上过去，它对小蛇：;能从你的背上爬过去吗？;

小蛇会答应吗，你是从哪里看出来的？

是呀，小蛇笑眯眯地说;可以，可以。;（学一学）

（第二页）于是，小蚂蚁、小蜗牛、蜥蜴和小老鼠排着队一个接一个从小蛇背

上爬了过去。;

4、师：;真的是太谢谢了！;小动物们对小蛇的帮助表示感谢，小蛇还是笑

眯眯地说：;小事一桩，有困难就找我吧！;接着小蛇说;那么，还有没有人想

过去呢？;

5、师：;只听到后面传来声音说——那就让我们也过去吧。小蛇想也不想小

蛇就说;可以，可以;。汪汪汪，是谁想过去啊？哦，原来是大狗;。（看书第

三页）

大狗嗒嗒嗒的从小蛇背上走过，你们看小蛇的表情怎么了？它的眼睛为什么要

张得大大的？（个别幼儿回答）

没想到大狗这么重，小蛇很惊讶！我们一起学一学小蛇的表情，睁大了眼睛，

吐出了舌头。