2021-2022学年上海虹口区高一（上）期末语文试题及答案.pdfVIP

上海市虹口区2021-2022学年高一

上学期期末语文试题

一、积累应用

1.按要求填空。

（1）_______，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。（毛泽东《沁园春·长沙》）

（2）忧从中来，______。（曹操《短歌行》）

（3）_______，使我不得开心颜？（李白《梦游天姥吟留别》）

（4）无边落木萧萧下，________。（杜甫《登高》）

（5）人生如梦，_______。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）

（6）_______，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”（苏轼《赤壁赋》）

2.按要求选择。

（1）外交部发言人某次在答记者问时引用古诗指明：中国发展壮大的步伐并不是少数西方政客的拙劣表演

所能影响的，以下诗句中最适合被其引用的一项是（）

A.翻手作云覆手雨，纷纷轻薄何须数。

B.车马纷纷白昼同，万家灯火暖春风。

C.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

D.曾经沧海难为水，除却巫山不是云。

（2）将下列编号的语句依次填入语段空白处。语意连贯的一项是（）

一些哲学家推断“我”就是大脑。但也有人认为大脑的许多部分并不是“我”的部分：__________，

__________，__________，__________。“我”应该是只有几盎司重的、薄薄的、蜘蛛网一样的东西。

①“我”大概应该完全由神经细胞构成

②比如细胞核和线粒体的参与看起来只是间接的

③比如大脑的血管就好像只是间接地参与“我”的心理活动

④并且可能活性神经细胞也不是每一部分都会直接参与思维

A.②④①③B.③①④②C.④②③①D.③④①②

3.写出下列加点词在句中的意思。

（1）故木受绳则直，金就砺则利（《劝学》）________________

（2）非能水也，而绝江河（《劝学》）_________________

．

（3）圣人无常师（《师说》）________________

．

（4）六艺经传皆通习之（《师说》）________________

．

（5）纵一苇之所如（《赤壁赋》）________________

．

（6）方其破荆州，下江陵（《赤壁赋》）________________

．

（7）自京师乘风雪（《登泰山记》）________________

．

4.以下是虚词“而”的部分义项，请从下列选项中分别为其选择恰当的例句。

（1）连词，表并列关系。【例】（）

（2）连词，表转折关系。【例】（）

（3）连词，表承接关系【例】（）

。

A.耳得之而为声，目遇之而成色。（《赤壁赋》）

B.惑而不从师，终不解矣。（《师说》）

C.蟹六跪而二螯。（《劝学》）

D.吾尝跂而望矣（《劝学》）

。

二、阅读

（一）

阅读下文，完成下面小题。

从饮食真味到文化之“味”

①人们夸奖一道菜，常说“色香味”俱全，而不是“味香色”俱全，这种表达顺序可能正符合眼、鼻、

口感知的特点。“味”是中国传统烹饪的核心，也是根基。若离开“味”，而在菜名的花哨、摆盘的漂亮等

细枝末节上绞尽脑汁，终归不是正途。

．．

②我国最早烹饪用味只有咸、酸二味，咸取于盐，酸取于梅子。《尚书·说命》：“若作和羹，惟尔盐

梅。”盐大概是最早的调味料，凡菜都离不开，可以称得上百味之王。但盐只可增加咸味，对于去除食物

中的异味，尤其是肉类的腥膻之气，有些无能为力。而梅子含果酸，口感酸甜，可做汤羹的调味品，又含

清香，最利于消除肉的臭、腥、膻等异味。此外，梅子中的果酸还可帮助软化肉质纤维，利于消化，因此

是早期烹饪最常用到的。

③后来，人们又开发了辛香类的天然调味品，比如葱、姜、蒜、蓼、芥、花椒等。这些调料的加入，开

启了中国饮食文化中的第一次“滋味”革命。到秦代，食物烹调就已有辛、酸、咸、苦、甘五味的说法。秦

汉时还