2025年云南中考道德与法治一轮复习 主题5　国情教育考点6 走向未来的少年.pptxVIP

主题五国情教育

考点六走向未来的少年;课标链接;◆◆要点1劳动◆◆

1．劳动的意义。

(1)劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。

(2)人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。

(3)今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。;2．尊敬和学习劳动者的原因。

(1)每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。

(2)无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。

(3)无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。;3．青少年如何创造美好未来？

(1)把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水。只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。

(2)少年兴则国家兴，少年强则国家强。我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇敢做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。;◆◆要点2少年的担当◆◆

1．我们怎样走向多彩的世界？

(1)我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。

(2)世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。;2．我们走向世界的意义。

(1)我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。

(2)我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。

(3)面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。

(4)我们不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担更多的责任。;3．我们为什么要为世界添光彩？

(1)我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界互动，同呼吸，共命运。

(2)每个人都是世界的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。;4．我们怎样为世界添光彩？(如何提升个人素养)

(1)我们要从???通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。

(2)我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养：不断丰富知识储备，增强人文底蕴；树立科学精神，掌握科学思维方法；增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。;5．青少年的历史责任：肩负起实现“第二个百年”奋斗目标的重任，实现中华民族伟大复兴，成为国家的栋梁。

6．青少年的个人命运与国家命运的关系。

(1)个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。

(2)青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。;7．怎样认识青少年的历史责任？

(1)青少年的责任是时代赋予的，我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代。施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗，我们必将站到时代的潮头。

(2)我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。;8．青少年要有情怀与抱负的原因：青少年承载着国家和民族的未来命运，青少年的品格影响着国家未来发展。

9．青少年应该有怎样的情怀与抱负？

(1)我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力实现中国梦。

(2)我们要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，做有自信、懂自尊、能自强的中国人。;(3)要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，在与世界各国青少年的交流中提高我们的影响。同时，要有忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。

(4)要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。;◆◆要点3学习压力◆◆

1．正确认识学习压力：

(1)原因：我们除了学习新知识，还要对以往的学习进行总结梳理，这对我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。还要迎接升学、就业的挑战，这时会产生一些学习压力。

(2)表现：担心、紧张、焦虑。

(3)态度：是一种正常的心理现象，我们要坦然面对。

(4)方法：转移注意力、保持身体放松、自我暗示、保持适度紧张、增强实力、明确学习的意义、寻求家长和老师的帮助……;2．为什么学习应该成为我们的一种生活方式？

(1)人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。

(2)学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社