2025年云南中考道德与法治一轮复习 主题5　国情教育考点3 创新驱动发展.pptxVIP

主题五国情教育

考点三创新驱动发展;课标链接;1．创新对生活的影响。

(1)生活处处有创新。创新改变着我们对生活的惯常看法。

(2)创新是一种生活方式。它是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。

(3)创新给我们来惊喜，让我们获得成就感；创新点燃激情，让我们的生命充满活力。

(4)创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。

(5)生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。

(6)创新让生活更美好。;2．创新对推动国家发展的重要作用。

(1)创新是引领发展的第一动力。

(2)创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。

(3)创新是推动人类社会向前发展的重要力量。

(4)时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。

(5)创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。;(6)创新是改革开放的生命。改革创新推动中国走向富强。

(7)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。;3．我国当前科技创新能力的现状：

(1)成就：党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。

(2)不足：我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。;4．如何推进建成世界科技创新强国？

(1)必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。

(2)一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计，教育为本。;(3)建成世界科技创新强国，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。

(4)建成世界科技创新强国，必须加快形成有??于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。

;5．国家激发创新活力的原因。

(1)国家：自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。

(2)企业：关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。;(3)社会：时代需要弘扬创新精神。创新精神，表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信；表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神；表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神；表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。

(4)人类：创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。创新让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活。;6．创新的时代，我们应该如何对待知识产权？

创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。保护知识产权就是尊重创造、保护创新。当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。;7．——教育。;8．中学生如何培养创新意识

(1)努力学习，不断提高自身的科学文化素质和思想道德素质。

(2)树立终身学习的观念，敢于创新、善于创新、勤于动手，培养自己的创新能力和实践能力。

(3)培养自主探究的学习能力。

(4)增强创新意识，拓宽思维，多角度思考问题，培养创新思维。

(5)敢于质疑，敢于向传统挑战、向权威挑战。;◆◆教材名言◆◆

1．致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。

对应的知识：教育的重要性，百年大计，教育为本。;易错辨析

1．改革开放是引领发展的第一动力。()

正确说法：创新是引领发展的第一动力，改革开放是强国富民之路。

2．创新的目的是增进民生福祉。()

正确说法：创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。

3．创新是推动人类社会向前发展的决定性力量。()

正确说法：创新是推动人类社会向前发展的重要力量。;例1．(2020昆明)保护知识产权，从你我他做起，下列做法错误的是()

A．购买盗版音像制品和书籍

B．对自己的发明创造成果及时申请专利保护

C．学习保护知识产权的相关法律

D．善于运用法律维护自己的知识产权;【解析】本题考查正确认识保护知识产权的方法。保护产权要学习相关法律，拒绝购买盗版音像制品和书籍，对自