小学生社交能力的培养与引导考核试卷.docxVIP

小学生社交能力的培养与引导考核试卷

考生姓名：答题日期：得分：判卷人：

本次考核旨在评估小学生社交能力的培养与引导效果，通过观察和测试，了解学生在日常交往中的沟通技巧、合作能力、情绪管理等社交能力的发展水平。

一、单项选择题（本题共30小题，每小题0.5分，共15分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.当你在学校里遇到同学摔倒时，你会怎么做？

A.立即扶起并询问是否受伤

B.看看周围有没有人帮忙

C.没事，让他自己起来

D.担心被责怪，不闻不问

2.在小组活动中，如果有人没有完成任务，你会怎么做？

A.指责那个人，让他承担责任

B.帮助那个人完成，不提任何要求

C.不帮忙，让他自己承担后果

D.跟其他组员一起完成，不提及此事

3.当你和同学发生争执时，你会首先怎么做？

A.马上还击，证明自己的观点

B.冷静下来，尝试理解对方的观点

C.不理对方，继续做自己的事情

D.逃避问题，不与对方交流

4.在课堂上，如果你发现老师讲错了，你会怎么做？

A.直接纠正，引起老师的注意

B.跟同学讨论，私下里指出错误

C.保持沉默，等待老师发现

D.假装没听见，不参与讨论

5.当你在学校里看到有人被欺负时，你会怎么做？

A.站出来制止，保护被欺负的人

B.观望，希望别人帮忙

C.帮助欺负者，增加自己的地位

D.不关心，走开继续自己的事情

6.在与同学合作时，如果有人不认真完成任务，你会怎么做？

A.指责那个人，要求他改正

B.帮助那个人完成任务，不提任何要求

C.不帮忙，让他自己承担后果

D.退出合作，不再与那个人合作

7.当你在学校里遇到困难时，你会首先寻求谁的帮助？

A.老师和家长

B.同学和朋友

C.一个人默默承受

D.寻找校外人员帮助

8.在班级活动中，如果有人没有按时到场，你会怎么做？

A.等待那个人，不开始活动

B.忽略那个人，继续活动

C.找人代替那个人参加

D.责怪那个人，让他下次注意

9.当你在学校里看到有人受伤时，你会怎么做？

A.立即扶起并询问是否需要帮助

B.看看周围有没有人帮忙

C.没事，让他自己起来

D.担心被责怪，不闻不问

10.在小组讨论中，如果有人总是发表不同的意见，你会怎么做？

A.强迫他接受大家的观点

B.尊重他的意见，进行辩论

C.忽略他的意见，继续讨论

D.退出讨论，不再参与

11.当你在学校里看到有人欺负弱小同学时，你会怎么做？

A.站出来制止，保护弱小同学

B.观望，希望别人帮忙

C.帮助欺负者，增加自己的地位

D.不关心，走开继续自己的事情

12.在与同学合作时，如果有人不认真完成任务，你会怎么做？

A.指责那个人，要求他改正

B.帮助那个人完成任务，不提任何要求

C.不帮忙，让他自己承担后果

D.退出合作，不再与那个人合作

13.当你在学校里遇到困难时，你会首先寻求谁的帮助？

A.老师和家长

B.同学和朋友

C.一个人默默承受

D.寻找校外人员帮助

14.在班级活动中，如果有人没有按时到场，你会怎么做？

A.等待那个人，不开始活动

B.忽略那个人，继续活动

C.找人代替那个人参加

D.责怪那个人，让他下次注意

15.当你在学校里看到有人受伤时，你会怎么做？

A.立即扶起并询问是否需要帮助

B.看看周围有没有人帮忙

C.没事，让他自己起来

D.担心被责怪，不闻不问

16.在小组讨论中，如果有人总是发表不同的意见，你会怎么做？

A.强迫他接受大家的观点

B.尊重他的意见，进行辩论

C.忽略他的意见，继续讨论

D.退出讨论，不再参与

17.当你在学校里看到有人欺负弱小同学时，你会怎么做？

A.站出来制止，保护弱小同学

B.观望，希望别人帮忙

C.帮助欺负者，增加自己的地位

D.不关心，走开继续自己的事情

18.在与同学合作时，如果有人不认真完成任务，你会怎么做？

A.指责那个人，要求他改正

B.帮助那个人完成任务，不提任何要求

C.不帮忙，让他自己承担后果

D.退出合作，不再与那个人合作

19.当你在学校里遇到困难时，你会首先寻求谁的帮助？

A.老师和家长

B.同学和朋友

C.一个人默默承受

D.寻找校外人员帮助

20.在班级活动中，如果有人没有按时到场，你会怎么做？

A.等待那个人，不开始活动

B.忽略那个人，继续活动

C.找人代替那个人参加

D.责怪那个人，让他下次注意

21.当你在学校里看到有人受伤时，你会怎么做？

A.立即扶起并询问是否需要帮助

B.看看周围有没有人帮忙

C.没事，让他自己起来

D.担心被责怪，不闻不