- 1、本文档共23页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2024幼儿园春季开学计划范本
一班况分析:
1、幼儿人数:现在幼儿____名,其中本学期新插班生为____名女
生,现男生____名,女生____名。幼儿平均年龄在五岁半。
2、幼儿情况:
①通过近期的观察、谈话了解,知道这____名新生之前都有在其
它园所受到教育,适应能力较强,在老师和同伴的帮助下,幼儿很快
喜欢上了这个大集体,相处融洽。
②旧生通过上学期在园的学习,本班老师对其性格,能力已有相
当的了解,身体素质、动作发展良好,他们愿意在常识、语言、游戏
活动中展现自己(特别是董时敏、潘亮昕、李可欣等几位幼儿在主动
性方面有很大的进步),有初步与同伴合作的意识,这些良好的共性
为我们本学期的工作奠定了良好的基础。
3、存在问题:在班级卫生的保持上还不够积极、主动;不会主动收
拾玩具;个别幼儿参与活动的积极性不高,自信心不足。本学期本班两
位老师将结合园务计划,拟定一份适合本班幼儿特点、行之有效的班
级计划,争取使我班形成班风活泼有序、幼儿个性和谐的发展、家长
工作显有成效的良好集体。
二班级经营:
经营目标:
第1页共23页
①营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感培养幼儿的责任
感。
②为幼儿提供真实体验的机会,创造条件让幼儿参加实际探索活
动,获取更多的信息,体验学习的快乐。
③帮助家长形成良好的教育观,使其认同我们的教育宗旨、教育
形式和课程模式,并支持参与幼儿园的各项活动。形成良好的“家园
对话互动网”。
经营特色:
①形成互爱互助、尊重他人、师幼平等的大集体。同伴间要团结;
教师要给予幼儿充分的自主权。
②重视节奏感的训练,以打击乐器为练习为主,并将两件乐器合
作演奏。
三教育教学目标:
身体发展
大肌肉动作:会变向、变速走和跑,会单脚向前跳。双脚左右
跳。能协调地攀登、钻爬、平衡。喜欢参加体育活动。用多种方法玩
圈、球、棍。
小肌肉动作:学会正确握笔。能用纸、泥,拆捏出简单的物品。
会收集和使用辅助材料。能较自如地使用剪刀。
自我保护:懂得躲避危险物。养成饭前便后洗手。
第2页共23页
生活能力:学会折叠整理自己的被褥衣物。学习正确的进餐卫生
常规。
认知发展
智力能力:能发现周围环境变化,爱提问题,喜欢参加学习活
动,对身边的事物较感兴趣。能用较流畅的语言与同伴沟通。
数概念:会按大小、长短、粗细、宽窄、多少等特征排序。会点
数10、理解序数。会从不同方向进行10以内数的排序。辨认____种图
形。
自然概念:学会观察周围动植物及四季特征。喜欢参与种植、饲
养等活动。
语言发展:能听懂故事的主要情节,学习复述故事。能积极地参
与到集体的讨论中去,并能口齿清楚地说出自己的意见。
社会性发展
品德行为:能恰当地运用“对不起”、“没关系”、“谢谢”、
“再见”等礼貌用语。不打人、不骂人,懂得不是自己的东西不要。
交往:能主动地与同伴交谈,懂得不妨碍别人活动,不影响别人
休息。
个性:能完成成人交给的任务。敢大胆地当众表演。
四保教内容及措施:
2024幼儿园春季开学计划范本(二)
一、指导思想
第3页共23页
本学期,我们将在县教育局和乡党委、政府的正确领导下,以
____为指引,深入实施素质教育,全面规范教学管理,不断深化教育
改革,科学发展,走质量强校、教研兴校之路,实施学校主动发展战
略,努力实现办学水平的新突破,开创学校教育教学工作新局面。
二、工作目标
1.加强学校管理,进一步完善各项规章制度及考评机制。
2.继续抓好有效课堂教学,实施素质教育,努力提升教育教学质
量。
3.加强校园文化建设。开展校园文化建设和班级文化建设,创建特
色学校。
4.创建文明平安和谐校园,实现校园内无重大安全责任事故发
生。
三、主要工作及措施
(一)进一步健全制度
文档评论(0)