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广东省中小学心理健康教育工作规范指引
第一部分:心理健康教育工作概述
一、背景与意义
随着我国社会经济的快速发展,中小学阶段的学生面临着日益增长的学习和心理压力,心理健康问题逐渐凸显。广东省作为教育大省,高度重视中小学心理健康教育,将其纳入学校教育工作的重要组成部分。本规范指引旨在为广东省中小学心理健康教育工作提供明确的指导和操作建议,促进学生的身心健康发展。
二、目标与原则
(一)目标
1.提高学生的心理素质,增强心理承受能力。
2.培养学生积极向上的心态,促进人格健全发展。
3.降低学生心理问题的发生率和心理危机事件的风险。
(二)原则
1.预防为主,防治结合。
2.尊重学生主体
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