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·68·生物学教学2021(46)12

年第卷第期

生物学试题命制中模糊语言现象的合理性分析

周忆堂(519008)

北京师范大学珠海附属高级中学珠海

，，。

摘要举例阐述了生物学试题命制中的模糊性语言并根据试题命制的规律分析了试题命制中模糊语言现象的合理性

关键词试题命制模糊语言合理性中学生物学

，。“W”

在试题命制中应尽可能使用精确语言将一些生涉研究单位或个人的隐私用对所使用药物进行

、、、。，“W”，，

物学现象概念原理研究方法等表述清楚但有时模糊指代虽显模糊但可以指向一类药物有利

“”“。

也要恰当使用模糊语言以规避以偏概全不确定于培养学生发散性思维

”。，2.2，，

性等带来的风险做到精确和模糊各得其所从而提模糊边界生物种类繁多结构复杂个体差异

。，，

高试题的严谨性和可信度大生物学现象变化规律常常是连续性的要用精确语

1，“、”

模糊语言现象言进行描述很难做到如孟德尔对豌豆高矮的表

“”，述，。

模糊一词最早诞生于数学领域后逐渐成为就有很大的模糊性试题命制过程中也常常对一

。。2013

了语言学科领域的重要概念模糊语言指语义不定些边界不清的现象进行模糊性表达例如年理

［1］

+

，。29，“”，

的词语常用来表达概念外延的不确定性现行综广东卷第题用表示酒精量最高含量为

+++++

“”，:“”;201631，“、

高中生物学教材中使用了大量的模糊语言如年理综全国Ⅱ卷第题用浅绿色

“”“”“