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《电子商务》课程教学大纲
????一、课程信息
课程代码（COURSECODE）
306BR012
课程名称（COURSETITLE）
电子商务
课程性质（COURSE?CHARACTER）
学科选修课
学分（CREDIT）
2
周数（WEEKS）
16
学时（CONTACTHOURS）
32
先修课程（PRE-COURSE）
管理学原理、计算机应用基础
课程负责人（COURSECOORDINATOR）
适用专业
人力资源管理
课程简介：
《电子商务》是人力资源管理专业的学科选修课，讲授电子商务的基本概念、基本知识，基本原理和一般方法，介绍中外电子商务发展的现状、普遍规律及其发展趋势。主要内容涉及电子商务环境、电子商务系统的技术基础、电子商务网站的建设、电子支付系统、电子商务物流、电子商务的安全管理、网络市场营销、电子商务解决方案等。通过本课程的教学，使学生正确理解电子商务的基本概念和理论的同时，对国内外电子商务的现状、问题及其改革完善有较为深入的认识，培养学生的网上营销的综合素质，使其初步具备解决电子商务问题的能力。
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二、课程目标
通过本课程的学习与训练，学生应具备以下几方面的目标:
1.?通过本课程学习，学生能从商务的本质出发，了解电子商务产生的历史背景，理解或掌握基本概念、主要类型和构成要素等方面的知识，整体把握电子商务的体系结构，领会电子商务对企业核心竞争力的影响。
2．通过本课程学习，学生能够系统地了解和掌握电子商务的概念、相关法律、电子商务的功能与交易流程、电子商务的技术实现与安全保障体系与电子商务网络营销策略等基本知识。
3.?通过本课程学习，学生能掌握商务信息的搜索、收集与处理技术、安全协议与认证技术在应用软件中的使用方法、电子商务交易的操作过程和后台处理流程等主要技能，并具备设计开展电子商务方案的能力和创新精神。
4.?通过本课程学习，学生能够了解国内外的电子商务的研究现状和发展方向，掌握电子商务领域的前沿动态。
5.?通过本课程学习，学生能利用现有资源在学习生活中实践电子商务的部分功能，熟悉基本的电子商务网站开发技术，提高学生的就业能力。
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课程目标对毕业要求的支撑关系表
毕业要求
毕业要求指标点
课程
目标1
课程
目标2
课程
目标3
课程
目标4
课程
目标5
毕业
要求2
毕业要求指标点2.1
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毕业要求指标点2.2
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毕业要求指标点2.3
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毕业
要求3
毕业要求指标点3.1
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毕业要求指标点3.2
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毕业要求指标点3.3
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毕业
要求4
毕业要求指标点4.1
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毕业要求指标点4.3
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毕业
要求5
毕业要求指标点5.1
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毕业要求指标点5.2
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毕业要求指标点5.3
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毕业
要求7
毕业要求指标点7.1
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毕业要求指标点7.2
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毕业要求指标点7.3
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三、教学内容与预期学习成效
知识单元
对应课程目标
知识点
预期学习成效
实现环节
学时
1.电子商务概述
课程目标1、2
电子商务的发展历程、电子商务的概念与应用层次、电子商务的分类
1.?学生经过自主学习、知识梳理等活动，能够理解电子商务的基本概念和类型，电子商务对经济问题的影响，电子商务兴起的原因；
2.学生通过课堂学习、课堂讨论、案例分析理解电子商务对经济问题特别是组织结构变迁带来的影响。
教学方法：课堂讲授、课堂讨论、案例分析；
教学手段：多媒体课件和传统教学相结合。
理论2学时
课程思政元素：科学精神、探索精神、拼搏精神、创新意识、责任意识等。
课程思政教学内容设计：通过介绍国内外电子商务的发展历程，提高学生的探索精神与拼搏精神；通过电子商务的分类与应用介绍，激发学生的科学精神与创新意识。特别是通过中国电子商务面对的机遇与挑战激发学生的民族自豪感和责任意识。
2.电子商务系统概述
课程目标1、2
电子商务系统的流程与组成、电子商务系统的结构与功能、电子商务的产业价值链与服务商
1.学生经过自主学习、知识梳理等活动，能够了解电子商务系统；
2.学生通过课堂学习、课堂讨论、案例分析，理解电子商务框架与功能、服务商、应用流程。
教学方法：课堂讲授、课堂讨论、案例教学；
教学手段：多媒体课件和传统教学相结合。
理论2学时
课程思政元素：协作意识、理论自信、责任意识、国际视野等。
课程思政教学内容设计：通过介绍电子商务系统的流程与组成、电子商务系统的结构与功能，培养学生的国际视野与理论自信；通过阐述电子商务框架与功能、服务商、应用流程，激发学生协作意识与责任意识。
3.电子商务与
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