统编版语文八年级上册第21课《蝉》课件.pptxVIP

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2024-11-27 发布于甘肃
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统编版语文八年级上册第21课《蝉》课件.pptx

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;;蝉在我们的生活中是很常见的一种昆虫。同学们对它有多少了解呢？千百年来，蝉入诗入画，寓意深远。它不食人间烟火、性情高洁、饮露而生；它出土蜕变获得重生、精神永存、羽化传承。今天，让我们走近法国昆虫学家法布尔，看看他笔下的“蝉”是怎样的吧。;学习目标;法布尔（1823—1915），法国昆虫学家、作家，被世人称为“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”。法布尔在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，著成《昆虫的故事》（又名《昆虫记》，被誉为“科学与诗的完美结合”“昆虫的史诗”）一书。;背景链接;概念;生字词;寻觅:;速读课文，概括本文的主要内容。;1.再读课文，划分层次。;2.作者是按照怎样的说明顺序来写蝉从幼虫到成虫的成长过程的？;3.蜕皮的顺序：;蝉体的颜色变化;第一层（12、13）：介绍蝉产卵的地方、方式和数量等。

第二层（14—17）：写蝉卵遇到的危险。

第三层（18—24）：介绍蝉卵的孵化和幼虫的活动。

第四层（25、26）：概写蝉的生命历程。;;;4.蝉的敌人是什么？蝉是用什么办法来拯救自己的家族的？;;;;;;;;;;;;;;执着探索、求真忘我;本文是法布尔长年科学观察与研究的结晶，从中可以看出：①他对世界充满好奇，并勇于探索；

②他注重观察和实验，对蝉的生活习性进行了大量细致的追踪和研究；③他尊重世间万物，对任何生命，哪怕小小的昆虫都以平等和尊重的态度来研究。;;;本文按照事物发展的过程，运用多种说明方法，对蝉的生活习性进行了比较详细的介绍，把蝉写得活灵活现，表达了作者对蝉的喜爱和对生命的敬畏，也体现了作者细致观察、锲而不舍的科学探索精神。;感谢您的观看