专题6.11旋转与相似综合问题大题专项提升训练（重难点培优）-2022-2023学年九年级数学下册尖子生培优题典（解析版）【苏科版】.pdfVIP

2021-2022学年九年级数学下册尖子生培优题典【苏科版】

专题6.11旋转与相似综合问题大题专项提升训练（重难点培优）（九下苏

科）

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一、解答题

1．（2022·全国·九年级专题练习）在同一平面内，如图①，将两个全等的等腰直角三角形摆放在一起，点A

为公共顶点，∠=∠=90°．如图②，若△ABC固定不动，把△ADE绕点A逆时针旋转，使AD、

AE与边BC的交点分别为M、N点M不与点B重合，点N不与点C重合．

△∽△

【探究】求证：．

【应用】已知等腰直角三角形的斜边长为4．

(1)⋅的值为______．

(2)若=，则MN的长为______．

【答案】(1)8

(2)42−4

∠=∠∠=∠=45°

【探究】利用三角形外角的性质可证，又由，可证明结论；

【应用】（1）首先求出等腰直角三角形的直角边长，再由△∽△，得=22，则⋅=8；

22

==⋅=8==2

（2）由，得，由（1）知，得2，从而得出答案．

（1）

∵△ABC为等腰直角三角形，∠=90°，

∴∠=∠=45°，同理，∠=45°，

∵∠=∠+∠=∠+45°，

∠=∠+∠=∠+45°，

∴∠=∠，∴△∽△；

（2）

（1）∵等腰直角三角形的斜边长为4，

∴==22，∵△∽△，

22

∴=，∴=，∴⋅=8，

22

故答案为：8；

（2）∵=，∴=，∵⋅=8，

∴==22，∴=+−=42−4，

故答案为：42−4．

【点睛】本题是相似形综合题，主要考查了等腰直角三角形的性质，相似三角形的判定与性质，利用前面

探索的结论解决新的问题是解题的关键．

2．（2022·全国·九年级专题练习）【问题发现】如图1，在Rt△ABC中，∠BAC＝90°，AB＝AC，D为斜边BC

上一点（不与点B，C重合），将线段AD绕点A顺时针旋转90°得到AE，连接EC，则线段BD与CE的数

量关系是______，位置关系是______；

【探究证明】如图2，在Rt△ABC和Rt△ADE中，∠BAC＝∠DAE＝90°，AB＝AC，AD＝AE，将△ADE绕点

A旋转，当点C，D，E在同一条直线上时，BD与CE具有怎样的位置关系，说明理由；

【拓展延伸】如图3，在Rt△BCD中，∠BCD＝90°，BC＝2CD＝4，过点C作CA⊥BD于A．将△ACD绕点

A顺时针旋转，点C的对应点为点E．设旋转角∠CAE为