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南关区2023—2024学年度下学期九年级质量调研题
语文
一、积累与运用（15分）
阅读下面文字，完成1～5题。（8分）
我喜欢出发。怎么能不喜欢出发呢？没见过大山的巍（é），真是遗憾；见了大山的巍峨没见过大海
的浩瀚，仍然遗憾；见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤，依旧遗憾。我自然知道大山有坎坷，大海有浪
涛，大漠有风沙，森林有猛兽。即便这样，我依然喜欢。于是，①我还想从大山那里学习深刻，我还想从
大海那里学习勇敢，我还想从大漠那里学习沉着，我还想从森林那里学习机敏。我想学着品味一种缤纷的
人生。
人能走多远□这话不是要问两脚而是要问志向□人能攀多高□这事不是要问双手而是要问意志□于
是，我想把青春的热血给自己树起一个高远的目标。②。这就是不虚此生。
1．根据汉字写拼音或根据拼音写汉字。（2分）
（1）巍（é）______（2）坎坷______
2．文中□处填写的标点，最恰当的一项是（）（2分）
A？！？！
B？；？。
C，！，！
D，；，。
3．将下列句子填入文中的②处，衔接最恰当的一组是（）（2分）
①这目标不仅是为了争取一种光荣
②如果实现了，便是光荣
③更是为了追求一种境界
④即便实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实
A．②①④③B．①②③④C．①③②④D．②④①③
4．下列说法不正确的一项是：（）（2分）
A．“浪涛”“猛兽”是名词：“学习深刻”“不虚此生”是主谓短语。
B．语段中①处画线句运用的是排比修辞手法。
C．语段中“即便这样，我依然喜欢”是假设复句。
D．“我想把青春的热血给自己树起一个高远的目标。”句中“把”应改为“用”。
5．古诗文默写（7分）
（1）但愿人长久，□□□□□。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）
（2）岑参的《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪，联想奇特美妙的两句诗是：□□□□□□□，□
□□□□□□。
（3）范仲淹的《渔家傲·秋思》表达边防将士既怀念家乡，又有崇高的责任感的句子是：□□□□□□
□，□□□□□□□。
（4）名士们在生命与道义不能兼顾时，总会以孟子《鱼我所欲也》中的“□□□□□□，□□□□□□
□”作为自己的行为准则。
二、阅读（45分）
（一）阅读下面的文言文，完成6～8题。（7分）
邹忌讽齐王纳谏
《战国策》
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君
美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”
妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不
若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻
之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美
于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由
此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于
市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽
欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
6．下列语句中的“见”与“入朝见
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