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教师课堂教学评价表三篇

篇一：教师课堂教学评价表

课堂教学评价表

教师：课题：学科：年级：日期：

时间

评价评价

评课标准参照

要素项目得分合计

分

教学教学目标全面、准确、具体、可行。4

目标

教努力体现三维目标。6

（10）

教学从学生实际和教学要求出发,创造性地使用

师4

内容教材。

（10）教学内容安排合理，难易适度。6

50

1.为学生创设主动学习的情境，提供充分的

教学4

思考、探究、研讨的时空。

分过程

2．恰当地使用教学媒体和技术。4

（20）

3．教学方法灵活多样，努力培养学生的创4

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造思维。

4．师生关系平等、民主，教学气氛活跃愉

4

快。

5．适当地运用评价策略。4

1．具有过硬的教学基本功和教学艺术。5

教学

2．熟练地驾驭课堂和教材，能捕捉到课堂

能力

教学中的各种信息，并灵活果断地采取恰当5

（10）

有效的策略和措施。

学习1．能积极主动参与学习活动。5

情感2．有勇于探究解决问题的强烈欲望和实事

5

（10）求是的科学态度。

学习

在教师的指导下，能进行有效地自主学习、10

方式

学合作学习、探究学习。

（10）

生

学习1．善于倾听，能收集处理信息。