5.坚持正确的做法（课件）二年级上册心理健康（浙教版）.pptx

第五课:坚持正确的做法;一、课前小游戏：勇敢的心;第一部分;勇敢的心

活动规则：

请同学们两两组队。一人闭上眼睛，由另一名同学带领绕过教室内的障碍物回到

座位。这个过程中，被引导的同学需要完全信任自己的同伴。

目的：通过简单的信任游戏让学生体验到，在面对未知或困难时，保持勇气的

重要性以及相互支持的价值。

;第二部分;放学后，小明和他的朋友们决定去公园玩。正当他们兴高采烈地讨论着今天的

冒险计划时，其中一个朋友提出了一个主意：“嘿，让我们爬过那道栅栏进入

私人花园吧！里面肯定有很多好玩的东西。”但小明立刻意识到这是个坏主意，

并且勇敢地说出了自己的想法。“这不太好，我们应该尊重别人的财产。”尽管其他

人都觉得有点失望，但他们最终还是选择了听从小明的意见，在公园里度过了一

个快乐而又安全的下午。;问题：

如果你是小明的朋友之一，你会怎么选择？为什么？

在日常生活中，还有哪些情况下我们需要勇敢地说出“不”？

小结：通过这个小故事，我们了解到当别人建议做一些违反规则或者可能带来危险

的事情时，能够坚定立场并勇于拒绝是非常重要的品质。每个人都有权利保护自己

不受不良影响，同时也应该鼓励身边的人做出更明智的选择。;第三部分;;;;第四部分;课堂总结

今天我们学习了如何成为一个勇敢的人，在面临诱惑或是不合理的要求时能勇敢地说“不”。

记住以下几点可以帮助你们更好地实践这一技能：

认识到每个人都拥有说“不”的权力；

明确什么是对自己有益的行为；

学会用礼貌而坚定的方式表达意见；

;第五部分;课外活动

回家作业：记录下接下来一周内发生的任何让你感到

需要展现勇气的情景，并写出你是如何应对这些挑战

的。下次上课时带来分享你的经历。