2024年最新新概念英语第一册英语教案全 .pdfVIP

2024年最新新概念英语第一册英语教案全

一、教学内容

本节课选自2024年最新新概念英语第一册，具体章节为Unit1

APrivateConversation。详细内容包括：理解英文剧场对话，学

习一般现在时态，掌握常用单词和短语，如：private,conversation,

keep,noise,turn,around,shout,angry等。

二、教学目标

1.能够理解并熟练运用一般现在时态描述日常行为。

2.能够听懂并运用本课所学单词和短语进行简单对话。

3.能够通过小组合作，运用所学知识进行情景剧表演。

三、教学难点与重点

1.教学难点：一般现在时态的运用，单词和短语的正确发音。

2.教学重点：熟练掌握一般现在时态，以及能够运用所学单词和

短语进行简单对话。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT，录音机，磁带，卡片。

2.学具：课本，练习册，笔，纸。

五、教学过程

1.导入：通过一个关于剧场礼仪的短片，引发学生对本课话题的

兴趣。

2.新课内容展示：展示PPT，讲解一般现在时态，学习本课单词

和短语。

3.例题讲解：通过讲解例题，让学生理解并掌握一般现在时态的

用法。

4.随堂练习：让学生进行角色扮演，运用所学知识进行对话练习。

5.小组合作：学生分组，进行情景剧表演，巩固所学知识。

六、板书设计

1.一般现在时态的结构：主语+动词原形

2.本课单词和短语：private,conversation,keep,noise,

turn,around,shout,angry

3.剧场对话重点句型

七、作业设计

1.作业题目：根据所学内容，编写一段关于在公共场所保持安静

的对话。

答案示例：

A:Canyoukeepquiet,please?Imtryingtoreadabook.

B:Sorry,IdidntrealizeIwasmakingsomuchnoise.

2.作业题目：用一般现在时态描述你的日常作息时间。

答案示例：

Iusuallygetupat6:30inthemorning.Afterbreakfast,

Igotoschoolat7:30.Ihaveclassesfrom8:00to12:00.

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：鼓励学生观察生活中的一般现在时态，将所学知识

运用到实际生活中。同时，推荐一些关于剧场礼仪的英文文章，提高

学生的文化素养。

重点和难点解析

1.教学难点：一般现在时态的运用和单词短语的正确发音。

2.例题讲解：通过例题让学生理解并掌握一般现在时态的用法。

3.小组合作：情景剧表演，巩固所学知识。

4.作业设计：编写对话和描述日常作息时间，实际运用一般现在

时态。

一、一般现在时态的运用和单词短语的正确发音

a.动词原形的构成：讲解一般现在时态动词原形的构成规则，

如第三人称单数加s或es。

b.句型结构：主语+动词原形，强调主语与动词原形的搭配。

c.动词的用法：讲解动词在一般现在时态中的用法，如行为

动词、状态动词等。

d.例句展示：通过丰富的例句，让学生感受一般现在时态在

实际语境中的应用。

a.教师示范：教师准确、清晰地示范单词和短语的发音，让

学生模仿。

b.发音规则：讲解单词和短语的发音规则，如元音、辅音、

连读等。

c.口语练习：组织学生进行口语练习，互相纠正发音，提高

口语表达能力。

二、例题讲解

1.精选例题：选择具有代表性的例题，涵盖一般现在时态的各种

用法。

2.逐步解析：从动词原形、句型结构、动词用法等方面，逐步解

析例题，让学生掌握解题方法。

3.互动提问：在讲解过程中，鼓励学生提问，及时解答学生的疑

惑。

三、小组合作

1.分组：根据学生的学习