《道德与法治》八年级下册重点笔记归纳(问答题提分必背2024最新版).pdfVIP

《道德与法治》八年级下册重点笔记归纳(问答题提分必背2024最新版).pdf

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《道德与法治》八年级下册重点笔记归纳(问答题提分必背2024最新版)

1、为什么要坚持中国共产党的领导?

(1)原因

①中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就,是中国共产党领导中国各

族人民取得的。

②新中国成立后,中国共产党领导人民制定宪法,确立在历史和人民的选择中形

成的中国共产党的领导地位

(2)地位

①中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中华民族和中国人民的先锋队

②中国共产党是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最

大优势,是最高政治领导力量,党是领导一切的

(3)意义

只有坚持中国共产党的领导,才能实现社会主义现代和中华民族伟大复兴

2、如何坚持中国共产党的领导?

必须坚持维护党中央权威和集中统一领导,健全总揽全局、协调各方的党的领导

制度体系,把党的领导落实到党和国家事业各领域各方面各环节

3、中国共产党的职责

①中国共产党领导人民制定宪法和法律,领导人民实施宪法和法律,做到党领导

立法、保证执法、支持司法、带头守法

②中国共产党要履行好执政兴国的重大职责,必须在宪法和法律范围内活动,依

据宪法和法律治国理政

4、宪法如何保证国家权力属于人民?

①宪法确认我国的国家性质,明确人民当家作主的地位

②宪法规定的社会主义制度奠定了国家权力属于人民的经济基础

③宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式

④宪法规定广泛的公民基本权利,并规定时限公民权利的保障措施

⑤宪法规定国家武装力量属于人民

5、如何保证尊重和保障人权?

①各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,加强人权法治保障,保证人民依法

享有广泛权利和自由(总述)

②宪法规定公民享有的广泛的基本权利,法律明确公民具体权利(立法角度)

③行政机关树立尊重和保障人权的意识,做到依法行政,严格执法(执法角度)

④监察机关独立行使监察权,对所有公职人员监督,保护公民合法权益(监察角

度)

⑤审判机关、监察机关独立行使审判权、监察权,保护公民合法权益(司法角度)

⑥国家加强法治宣传,弘扬法治精神,增强全民法治观念,形成全民守法氛围(守

法角度)

6、人民代表大会与人民的关系?

全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生,对人民负责,受

人民监督

7、人民代表大会与其他国家机关的关系?

国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关由人民代表大会产生,对它负责,

受它监督

8、宪法与国家机构的关系?

①宪法通过设置国家机构,授予国家机构特定职权,使得国家权力的运行稳定有

②宪法不仅设置国家机构,授予国家机构相应的职权,却严格规范职权的行使

9、民主集中制原则的主要体现

①在国家机构与人民的关系方面,国家权力来自人民,由人民选举产生国家权力

机关,国家权力机关在国家机构中居于主导地位

②在中央与地方国家机构的关系方面,中央和地方的国家机构职权的划分,遵循

在中央的统一领导下,充分发挥地方的主动性、积极性原则

③在国家机关内部作出决策时,实行民主集中制

10、为什么要规范权力运行?

①权力是把双刃剑,运用得好,可以造福于民;如果被滥用,则会滋生腐败

②规范国家权力运行以保障公民权利,是宪法的核心价值追求

③只有依法规范权力运行,才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益

11、如何规范国家权力运行?

①必须加强对权力运行的制约和监督,让人民监督权力,让权力在阳光下运行,

把权力关进制度的笼子(总述)

②国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使

③国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责,不得懈怠、推诿

④国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使

⑤国家权力的行使不能任性,法定职责必须为,法无授权不可为

12、宪法的内容

宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国

家机构的设置及职权等国家生活中最根本、最重要的问题

13、为什么说宪法具有至高无上的权威?

①宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益

②如果宪法没有权威,法治的权威就树立不起来;如果宪法受到漠视,人民的权

利和自由就无法保证

14、如何维护宪法权威?

①坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政

②任何公民、社会组织、国家机关都必须以宪法和法律作为准则

③一切组织和个人都必须维护宪法权威,捍卫宪法尊严,保证宪法实施,依照宪

法和法律行使权利或权力

④不得有超越宪法和法律的特权,一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究

15、为什么说宪法是国家的根本法?/具有最高的法律地位、法律效力?

①从内容

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