医院三基三严培训考核计划 .pdfVIP

合同、协议书模板——可编辑、可修改

医院三基三严培训考核计划

20__。而医疗质量又是其重中之重。为更好地抓好基础医疗质量，规范医疗

操作程序，加大临床、医技、护理人员“三基”（基础知识、基本理论、基本

技能）理论和操作考核力度，把“三严”（严格要求、严密组织、严谨态度）

落实到各项工作中，尤其是加强住院医师的在职培训，以提高医疗质量和全院

医务人员的整体素质。特制定20__年医院三基三严培训及考核计划。

一、指导思想

“三基三严”培训要求全员参与，人人达标。要把“三严”的作风贯彻到各

项医疗业务活动和管理工作中。按照“三基”训练与专科训练相结合，一般训

练与重点培养相结合，当前需要与长远发展相结合以及分层次培训的原则，通

过业务学习、操作训练、派出进修、专科培养、自学函授等途径，对各级专业

技术人员进行多种形式、全方位的培训，从而提高专业技术人员整体素质，确

保我院医疗质量的持续发展。

二、组织领导

严格执行《医院“三基三严”培训计划考核管理》的有关规定，医院“三基

三严”培训考核领导小组负责制定全院“三基三严”培训计划，组织落实考核

工作，医务科、护理部负责安排“三基”知识培

训讲座，确定参加考试的各级人员等。

各科室由科主任、护士长担任考核小组长，具体负责本科室人员的培训考核

工作，要利用科室会议、晨会交班时间对全科人员进行“三基三严”培训意义、

目的、重要性的宣讲教育，提高对培训考核工作重要性的认识和自觉性，积极

第1页，共3页

合同、协议书模板——可编辑、可修改

开展“三基”训练。

三、培训考核目标参加“三基三严”考试合格分要求为85分，全院“三基

三严”训练培训覆盖率应达到100％，“三基三严”考核合格率≥90％，参与

率达到95%以上。

四、培训及考核内容

根据各科室的基本任务和不同岗位的职责和特点，医务人员的岗位培训内容

分为共同科目和专业科目两个部分。

1、共同科目

共同科目是全体医务人员必须学习掌握的基础知识、基本理论和基本技能，

并包括相关医疗卫生法律法规和规章制度.

2、专业科目

不同岗位医务人员按照工作要求必须学习掌握的基础知识、基本理论和基本

技能。其中，医师学习训练的重点内容是：体格检查，病历书写，实验室检查

报告、心电图、医学影像结果的判读，休克、呼吸和心跳骤停的救治，气管插

管、心肺复苏和机械通气呼吸机的使用，电解质代谢紊乱及酸碱平衡的调节，

胸膜腔穿刺术、腹腔穿刺术、腰

椎穿刺术，骨髓穿刺术，合理用药等。医技人员学习训练考核的重点是医技

部分各专业内容。

五、培训方式与安排

在院、科两个层次分别开展培训，培训过程贯彻全年。

1、全院培训：组织院内高年资主治医师及专家授课，通过讲座、观看录像、

现场演示等多种形式。医务科负责全院理论考试，考试地点在一楼社区会议室，

第2页，共3页

合同、协议书模板——可编辑、可修改

考试命题根据各专业特点以填空、选择、问答为主，试卷采取百分制，每季度

进行考试一次。2、科室培训：各科室制定出本科室、本专业“三基三严”训

练计划、内容和考核目标，由科室高年资医师讲课，要求每人要有学习笔记，

科室有授课培训记录。针对本专业自行出题，每月考试一次。

六、奖惩措施：

1、每项考核工作结束后，由医院统一对考核结果进行公示，考核结果作为

执业周期考核、职称晋升、岗位聘用及培养使用的重要依据。

2、医院将“三基三严”训练工作纳入基础医疗质量管理，与科室质控挂钩；

对“三基三严”培训工作做得好的学科给予表彰，对成效突出的科室和个人给

予奖励。对不重视“三基三严”训练工作，教育培训管理混乱，缺乏规范的原

始记录者，给予通报批评、限期改正。

第3页，共3页