数据结构实验与习题.docxVIP

1

数据结构实验与习题

2

内容简介

数据结构是计算机专业的核心课，是重要的专业基础课。实践是学习本课程的一个重要的环节。目前各种“数据结构”教材较为注重理论的叙述与介绍，算法描述不拘泥某种语言的语法细节，默认读者已具备扎实的程序设计基础，可以在课下独立完成数据结构实验。实际上在读者群中程序设计的基础并不一致，相当一部分人基础较为薄弱。多数学生反映数据结构的上机实验存在一定的困难，希望有合适的实验参考书指导学习。数据结构的理论学习也有一定的深度，存在一定的难度。学生必须完成一定数量的思考题、练习题、书面作业题，一方面巩固基本知识、一方面提高联系实际分析解决问题的能力。正是基于以上的原因编写了这本“数据结构实验与习题”。

本参考书包括C语言基础知识、上机实验习题和书面作业练习题三部分。

在C语言基础知识部分，主要介绍了输入/输出、函数及参数传递和结构体的概念应用。这部分内容非常重要，掌握的是否熟练会直接影响“数据结构“的学习。

在实验部分，包括有完整的C语言源程序例题，介绍了一些设计数据结构题目所需的C语言常用的知识和技巧。在实验题中，既有简单容易的验证题，即验证已经给出的源程序，或者扩充已经给出的源程序，也有需独立思考设计的综合实验题。

在习题部分，既有选择题、判断题，也有用图表解答的练习题、算法设计题或综合解答分析题。并且配有部分练习题的答案供学生自学、练习、参考。

由于时间仓足、水平有限，书中难免存在错误和不妥之处，敬请读者指正。

3

目录

第一部分C语言基本知识

一基本输入和输出 1

二函数与参数传递 3

三结构体及运用 5

第二部分上机实验习题

上机实验要求及规范 8

实习一复数ADT及其实现 10

实习二线性表 12

实习三栈和队列 20

实习四串 28

实习五数组 30

实习六树与二叉树 32

实习七图 34

实习八查找 40

实习九排序 42

第三部分书面作业练习题

习题一绪论 48

习题二顺序表示（线性表、栈和队列） 51

习题三链表（线性表、栈和队列） 54

习题四串 57

习题五数组 58

习题六树与二叉树 60

习题七图 69

习题八查找 75

习题九排序 78

4

第一部分C语言基本知识

如何选择描述数据结构和算法的语言是十分重要的问题。传统的方法是用PASCAL语言，由于该语言语法规范、严谨，非常适用于数据结构课程教学。在Windows环境下涌现出一系列的功能强大、面向对象的程序开发工具，如：VisualC++,BorlandC++,VisualBasic,VisualFoxpro等。由于VisualDelphi的出现，使PASCAL仍不失为一种优秀的算法描述工具。近年来在计算机科学研究、系统开发、教学以及应用开发中，C语言的使用越来越广泛。因此，本教材采用类C语言进行算法描述。

按照传统的数据结构教材写法，只是注重算法思想和方法。并不关心具体使用何种语言工具来实现，默认学生已经能够具备扎实的程序设计基础和能力。随着计算机科学的发展、教学改革的深化，数据结构的开课时间各个高校有所不同，普遍有所提前。大学生入学起点就存在一定的差异，即使在大学一年级学习了某种程序设计语言，学生中能力和水平的差异依然存在。实践表明在数据结构教学过程中，如果学生的程序设计语言基础薄弱，就会影响正常教学进度。数据结构不仅具有较强的理论性，更具有较强的实践性。当前国内、国外一些优秀的数据结构教材已经是兼顾理论和实践两个方面。因此，有必要将数据结构所必须使用的C语言语法在此做简单介绍。根据多年教学实践，学生完成上机实验练习时遇到的主要问题是，不能正确的输入数据，结构体概念陌生，函数的传址调用概念不清，指针与链表有的没有学过。由于篇幅所限，这里仅对前三个问题加以介绍。如果学生基础好，可以越过这一部分内容不看。

一、基本输入和输出

对于重要的数据结构算法，均要求进行上机实验。而上机实践中离不开数据的输入/输出。看起来简单的输入/输出，往往是上机实验最容易出错的地方，尤其是输入。对于一个算法程序，如果数据不能正确输入，算法设计得再好也无法正常运行。

1．输入

C语言的输入是由系统提供的scanf()等函数实现，在程序的首部一般要求写入：#includestdio.h