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PartIWriting(30minutes)
Directions:Forthispart,youareallowed30minutestowriteanessayontheimportanceof
mutualunderstandingandrespectininterpersonalrelationships.Youshouldwriteatleast150
wordsbutnomorethan200words.
PartⅡListeningComprehension(30minutes)
SectionA
youwillhearfourquestions.Boththeconversationandthequestionswillbespokenonlyonce.
Afteryouhearaquestion,youmustchoosethebestanswerfromthefourchoicesmarkedA),B),
C)andD).ThenmarkthecorrespondingletteronAnswerSheet1withasinglelinethroughthe
centre.
Questions1to4arebasedontheconversationyouhavejustheard.
1.A)Asix-month-longnegotiation.B)Preparationsfortheparty.
C)Aprojectwithatroublesomeclient.D)Giftwrappingforthecolleagues.
2.A)Takeweddingphotos.B)Advertisehercompany.
C)Startasmallbusiness.D)Throwacelebrationparty.
3.A)Hesitant.B)Nervous.C)Flattered.D)Surprised.
4.A)Startherownbakery.B)Improveherbakingskill.
C)Sharehercookingexperience.D)Prepareforthewedding.
Questions5to8arebasedontherecordingyouhavejustheard.
5.A)Theyhavetospendmoretimestudying.
B)Theyhavetoparticipateinclubactivities.
C)Theyhavetobemoreresponsibleforwhattheydo.
D)Theyhavetochooseaspecificacademicdiscipline.
6.A)Getreadyforacareer.B)Makealotoffriends.
C)Setalong-termgoal.D)Behavelikeadults.
7.A)Thosewhoshareheracademicinterests.
B)Thosewhorespectherstudentcommitments.
C)Thosewhocanhelpherwhensheisinneed.
D)Thosewhogotothesameclubsasshedoes.
8.A)Thosehelpfulfortappingtheirpotential.
B)Thoseconducivetoimprovingtheirsocialskills.
C)Thosehelpfulforcultivatingindividualinterests.
D)Thoseconducivetotheiracademicstudies.
SectionB
threeorfo
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