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《柳树》中班教案

《柳树》中班教案1

活动目标：

1.观察发现柳树长新叶了，并了解柳条的一些基本特征。

2.能够从周围环境中找到柳树。

活动准备：小区里栽有柳树的地方

活动过程：

一、柳树长新叶了

1.教师带领幼儿来到柳树下，请幼儿说说这是什么树？

2.引导幼儿观察柳树枝

提问：

1）柳树的枝条上有什么了？

2）柳叶是什么颜色的？

3）一片一片的小叶儿是什么形状的？像什么？

4）两头尖尖的柳叶儿是怎样长在枝条上？

3.教师小结：春天到了，柳树发芽了，长出了一片片嫩绿嫩绿的

小叶儿，小叶儿两头尖尖的，一头长在柳枝上，一头随柳枝向下垂，

这边长一片，那边长一片。

二、长长的柳条

1.教师引导幼儿观察柳条的特征。

提问：

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1）长满新叶的柳条，它往哪个方向长的？

2）一条一条的柳条像什么？

3）风一吹，柳条它会怎么样呢？

2.请幼儿用两条手臂来模仿下垂的柳条和迎风摆动的柳条的样

子。

3.教师小结：细细长长的柳条像小姑娘的辫子，没有风的时候，

一条条的柳条是往下垂的，风吹来的时候，下垂的柳条就随风摆动。

三、找找柳树

1.师：在我们的小区里，还有许多柳树呢，我们再去找找好吗？

（组织幼儿寻找柳树）

2.找到后请小朋友讲讲为什么是柳树？（讲出柳树的特征）

四、结束：

回活动室休息。

《柳树》中班教案2

活动目标：

1、学唱歌曲，引导幼儿用连贯优美和轻快活泼的歌声表现歌曲

的不同意境。

2、引导幼儿表演歌曲，用肢体动作表现柳树形象。

3、通过这次活动，激发幼儿对柳树的喜爱，对大自然的热爱。

4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

活动准备：

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歌曲《柳树姑娘》情景图片3张

活动过程：

一、导入

律动《布谷鸟》，师幼在音乐中感受春天美丽的春色。

二、新授

1、师：美丽的春天悄悄地到来了，那我们有没有发现春天有哪

些漂亮的春色呢？

教师引导幼儿说出春天有柳树这一物体。

那你们知道柳树在微风的吹拂下是在摆动的吗？

2、师：那现在我们也来做一次柳枝，跟着音乐，在微风中轻轻

地摆动，好不好啊？

师幼随着音乐律动。（以《柳树姑娘》的弹奏乐为背景音乐）

师：刚才的背景音乐，小朋友有没有听清楚是几拍子节奏的啊？

引导幼儿是3拍子节奏的音乐。让幼儿与教师一起用打拍子的方

法来把《柳树姑娘》这首歌曲的节奏打一遍。

再次打拍子，感受这首歌曲的节奏感。

3、师：老师今天还带来了一首与柳树有关的歌曲，叫《柳树姑

娘》。那我们先一起来听听好不好啊？

教师清唱《柳树姑娘》，幼儿欣赏歌曲。

师：你刚才听见歌曲里唱了些什么呢？

教师根据幼儿的回答，出示图谱，便于幼儿歌词的记忆。

师：很好。那我们一起来跟着音乐学唱一遍好不好？

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学唱歌曲：幼儿跟老师完整演唱，教师可以利用图谱，来帮助幼

儿掌握歌舞内容。

练习歌曲，分男、女小朋友，集体演唱。

4、师：歌词的开头两句是表现柳树姑娘拖着长长的辫子，随风

轻轻地摆动，那小朋友觉得我们应该怎么唱呢？

幼：优美快乐的唱。

师：柳树姑娘甩进了池塘，她在池塘里高兴地洗头发，那我们应

该怎么唱呢？

（活泼轻快）用优美及活泼轻快的唱法表现歌曲。

5、师：春天来了，柳树姑娘会越来越美丽，我们也来做做美丽

的柳树姑娘吧。

（引导：前面和后面的感情是不一样的，小朋友要用动作把它做

出来。）

小朋友跟着音乐边唱边表演。可以一个人跳舞，也可以和好朋友

一起表演。

6、师：接下