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如何让学困生重拾学习的自信心

每个学生都是独一无二的个体，个性的不同，智力的差异，致使同坐在一个教室的学生也存在着一定的差异性。面对那些学困生，作为老师该如何让他们重拾学习的信心，在学习的道路上不再迷茫，能够很有尊严地生活于集体之中。

一、给予学困生更多的帮助

学生一旦成为班级中的学困生，无论在学习或者生活方面都会产生一些困惑，让他们在班集体中总是给人留下一种印象：做事战战兢兢，说话也是声音若有若无，似乎不敢在众人面前大声说话。从他们的行动中可以看出，一种无形的影子在牵制着他们，就像那些缺少爱的孩子，比别人缺理一样。从他们的眼神和动作中可以看出，他们害怕比别人看见，更害怕在老师和同学面前回答问题，宁可保持沉默也不愿让人们看到自己。

学困生在学习上需要的是老师和同伴的帮助和鼓励，但是他们不敢说出自己的心声，更不愿让人们知道自己的需求。他们的内心是胆怯的，更是痛苦的。其实，他们也想和其他同学一样，得到老师的夸赞和表扬，也想成为老师心目中的好学生。只要我们伸出关爱的手，去帮助他们，了解他们的内心需求，并想方设法理解他们，与他们产生共情，能够真正理解他们的心声，他们也会大胆地展示自己的。

小Y同学是一个很机灵的小男孩，就是学习很粗心，贪玩，好动，欠的基础知识很多，导致学习上很吃力。我决定帮他一把，让他也能像其他同学一样愉快地学习。将他叫到办公室，给他拿出笔和纸张，写了几道课堂上学习的习题，