《苏武传》公开课教学设计备课(词类活用).docx

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《苏武传》公开课教学设计备课(词类活用)

在课文《苏武传》中,词类活用现象丰富多样,以下是对其中全部词类活用现象的归纳:

一、意动用法

①单于壮其节:壮,形容词的意动用法,以……为壮,即单于认为苏武的节操很壮烈。

②诚甘乐之:乐,形容词的意动用法,以……为乐,即确实心甘情愿把它当作快乐。

二、使动用法

①欲因此时降武:降,使动用法,使……投降,即想趁这时使苏武投降。

②空以身膏草野:膏,使动用法,使……肥沃,即白白地用身体给草地做肥料。

③反欲斗两主:斗,使动用法,使……争斗,即反而想使汉皇帝和匈奴单于二主相斗。

④单于愈益欲降之:降,使动用法,使……投降,即单于越发想要使苏武投降。

⑤何久自苦如此:苦,使动用法,使……受苦,即为什么像这样长久地折磨自己。

⑥王必欲降武:降,使动用法,使……投降,即大王假如想要使苏武投降。

三、名词活用

名词作动词

①天雨雪:雨,名词作动词,下,即天下雪。

羝乳乃得归:乳,名词作动词,生子,即公羊生了小羊才能回来。

②杖汉节牧羊:杖,名词作动词,拄着,即拄着汉朝的旄节牧羊。

③武能网纺缴,檠弓弩:网、檠,名词作动词,结网、用檠矫正弓弩,即苏武会结网和纺制系在箭尾的丝绳,矫正弓和弩。

④惠等哭,舆归营:舆,名词作动词,抬,即常惠等人哭泣着,用车子把苏武抬回营帐。

名词作状语

①陵与卫律之罪,上通于天:上,名词作状语,向上,即李陵和卫律的罪过上通于天。

关于文言文中名词作状语这种用法特殊点。名词作状语,指的是名词在句子中不充当主语或宾语,而是出现在动词之前,对动词进行修饰和限制,表示动作的方式、状态、工具、处所、时间等。此时,名词具有了副词的性质和功能。谓语前的位置是状语的。

二、名词作状语的类型及特点

①方位名词作状语

特点:表示动作的方向或处所。

示例:“南指”中的“南”表示“向南指”,“北拒汉沔,南抚夷越”中的“北、南”分别表示“在北边抵抗汉沔,在南边安抚夷越”。

②称谓名词作状语

特点:表示动作对待对象的方式,通常译为“当作+称谓名词”。

示例:“隶使之”中的“隶”表示“当作奴隶使唤”。

③一般名词作状语

特点:表示动作的方式或工具,通常译为“用+一般名词”。

示例:“火令药熔”中的“火”表示“用火让药熔化”。

④人或动物名词作状语

特点:表示动作的方式或状态,通常译为“像+名词+一样”。

示例:“犬坐于前”中的“犬”表示“像狗一样坐在前面”。

三、名词作状语的语法功能

①修饰动词

名词作状语的主要功能是修饰动词,表示动作的方式、状态、工具、处所、时间等。这使得句子在表达上更加生动、具体。

②增强表达效果

通过名词作状语,可以将抽象的动作或状态具象化,从而增强句子的表达效果。例如,“犬坐于前”比“坐在前面”更具形象感。

③丰富语言表现力

名词作状语是文言文中的一种重要语法现象,它丰富了文言文的语言表现力,使得文言文在表达上更加灵活多样。在文言文中,名词则可以直接作状语来修饰动词,这使得文言文在表达上更加简洁明了。

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