- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
高三数学知识点归纳
1.高三数学知识点归纳篇一
(1)复数:复数的概念与运算、复数的平方根与立方根计算、实系数一元二次方程。
(2)矩阵与行列式初步:二元线性方程组、矩阵的基本运算、二阶行列式、三阶行列式、对角线法则、余子式与代数余子式。
(3)算法初步:流程图、算法语句、条件语句、循环语句。
2.高三数学知识点归纳篇二
(1)直线和圆的方程:方向向量、法向量、直线的方程、两直线的位置关系、线性规划、圆的方程、直线与圆的位置关系。
(2)圆锥曲线方程:椭圆的方程、双曲线的方程、抛物线的方程、直线与圆锥曲线的位置关系、轨迹问题、中点弦问题、圆锥曲线的应用、参数方程。
(3)立体几何与空间向量:空间直线、直线与平面、平面与平面、棱柱、棱锥、球与球面距离、几何体的三视图与直观图、几何体的表面积与体积、空间向量。
(4)排列、组合:排列、组合应用题、二项式定理及其应用。
(5)概率与统计:古典概型、系统抽样、分层抽样、互斥事件、对立事件、独立事件、平均数、中位数、众数、频率分布直方图。
3.高三数学知识点归纳篇三
(1)集合与命题:集合的概念与运算、命题、充要条件。
(2)不等式:概念与性质、均值不等式、不等式的证明、不等式的解法、绝对值不等式、不等式的应用。
(3)函数:函数的定义、函数解析式与定义域、值域与最值、反函数、三大性质、函数的零点、函数图象、指数与指数函数、对数与对数函数、函数的应用。
(4)三角比与三角函数:有关概念、同角关系与诱导公式、和、差、倍、半公式、万能公式、辅助角公式、求值、化简、证明、三角函数的图象与性质、三角函数的应用、反三角函数、最简三角方程。
(5)平面向量:有关概念与初等运算、线性运算、三点共线、坐标运算、数量积、三角形“四心”及其应用。
(6)数列:数列的有关概念、等差数列、等比数列、通项公式求法、数列求和、数列的应用、数学归纳法、数列的极限与运算、无穷等比数列。
4.高三数学知识点归纳篇四
通过对个别事实的观察和实验,归纳出一般性结论的推理方法。
类比推理:根据两个或两类对象在某些属性上相似,推出它们在其他属性上也相似的推理方法。
演绎推理:根据已知的一般性命题,推导出个别情况的推理方法。
反证法:通过否定结论的反面来证明结论的正确性的方法。
数学归纳法:通过有限次的验证,归纳出对于所有情况的正确性的证明方法。
5.高三数学知识点归纳篇五
导数的概念及运算:导数的定义、导数的几何意义、导数的四则运算。
导数的应用:单调性判断、极值与最值问题、曲线的切线问题等。
定积分的概念及运算:定积分的定义、定积分的几何意义、定积分的性质。
定积分的计算:微积分基本定理、定积分的换元法等。
定积分的应用:平面图形的面积计算、体积计算等。
6.高三数学知识点归纳篇六
概率的基本概念:必然事件、不可能事件、随机事件。
概率的计算:等可能事件的概率、互斥事件的概率、独立事件的概率。
统计的基本概念:总体、个体、样本、样本容量。
统计方法:频率分布表、直方图、折线图等。
概率与统计的应用:抽样调查、回归分析、独立性检验等。
7.高三数学知识点归纳篇七
直线的方程:点斜式、斜截式、两点式等。
直线的斜率:直线倾斜角的取值范围,斜率公式。
两条直线的位置关系:平行、垂直的条件。
圆的方程:圆心、半径、圆的标准方程。
圆的性质:相交弦定理、切割线定理、弦心距定理等。
8.高三数学知识点归纳篇八
集合与函数
集合的表示法:列举法、描述法、图示法。
集合的运算:交集、并集、补集。
函数的概念、函数的表示法、函数的单调性、函数的奇偶性。
9.高三数学知识点归纳篇九
对线性规划问题:
作出可行域,作出以目标函数为截距的直线,在可行域内平移直线,求出目标函数的最值。
培养兴趣是关键。学生对数学产生了兴趣,自然有动力去钻研。如何培养兴趣呢?
(1)欣赏数学的美感
比如几何图形中的对称、变换前后的不变量、概念的严谨、逻辑的严密……
通过对旋转变换及其不变量的讨论,我们可以证明反比例函数、“对勾函数”的图象都是双曲线——平面上到两个定点的距离之差的绝对值为定值(小于两个定点之间的距离)的点的集合。
(2)注意到数学在实际生活中的应用。
例如和日常生活息息相关的等额本金、等额本息两种不同的还款方式,用数列的知识就可以理解、学好数学,是现代公民的基本素养之一啊
(3)采用灵活的教学手段,与时俱进。
利用多种技术手段,声、光、电多管齐下,老师可以借此把一些知识讲得更具体形象,学生也更容易接受,理解更深。
(4)适当看一
文档评论(0)