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幼儿园小班刷牙教案

幼儿园小班刷牙教案15篇

幼儿园小班刷牙教案1

教育目标：

一、教会幼儿正确的刷牙方法和学会爱护牙齿的几个方法。

二、发展幼儿发现问题分析问题解决问题的能力。

三、通过爱护保护牙齿的教育，增进幼儿爱清洁以及自我保健的`

意识。

重点：教会幼儿正确的刷牙方法和学会爱护牙齿的几个方法。

难点：将练习学习到的正确刷牙方法内化为良好习惯的过程

教学准备：

牙齿模型、牙保护图片、正确刷牙图片、水盆两个、水杯、牙刷

教学过程：

(一)相互亲切打招呼微笑，引导幼儿观察说笑间露出什么?

1、相互观察牙齿白吗?

2、实验观察，和孩子漱口后，比较前后水盆离得水有什么变化。

3、启发孩子猜想有什么办法保护牙齿。

(二)出示牙齿模型

1、和孩子分享牙齿的简单结构，

2、提问幼儿你是怎样刷牙的

3、示范正确的刷牙方法

4、共同来学刷牙方法(边示范边指导)

(三)保护牙齿对我们有哪些好处?

1、观察图片，启发幼儿讲一讲，怎样保护好牙齿

2、学说儿歌《刷牙歌》

幼儿园小班刷牙教案2

活动目标：

1、认真观察画面，了解小熊从不爱刷牙到爱刷牙的转变过程。

2、通过小熊的故事知道坚持刷牙的重要性。

3、接触可爱的牙膏牙刷，感受刷牙的乐趣。

活动准备：

PPT课件、刷牙歌、道具牙刷、已学会刷牙

活动过程：

一、通过哈利的故事了解牙齿的用处，和坚持刷牙的重要性

1.小朋友，今天老师给你们带来了一位朋友,（播放幻灯片1）它

是谁，你们认识吗？这只小熊还有一个好听的名字，叫做哈利。哈利

露出白白的牙齿给小朋友们看，小熊告诉说他原来的牙齿不是这样的，

我们一起来看看吧！

2.播放幻灯片2-4，你们看，哈利在做什么？（用刀去刺牙膏）妈

妈叫哈利去刷牙，哈利在浴室里面做什么?(用水把牙膏冲掉)这样哈利

就可以不用刷牙了。大家猜猜哈利为什么不刷牙？（他不喜欢牙膏的

味道，他不喜欢牙刷硬硬的,牙刷太大了。）哈利因为许多的原因不想

刷牙，可是妈妈偏偏又让它每天刷牙。哈利越来越不想刷牙，一天，

哈利很早就睡了，它做了一个梦。

5.播放幻灯片5-6，看看图中的哈利怎么了，哈利梦见了什么?

（牙齿掉光了）哈里没了牙齿可高兴了，终于不用刷牙了。

6.播放幻灯片7.哈利把这个好消息告诉了它的朋友（小朋友们猜

猜大灰狼和小兔子会怎么对哈利说）播放幻灯片8，哈里又遇到了啄木

鸟，啄木鸟会不会认为没有牙齿是件好事儿？

7.播放幻灯片9，那到底没有牙齿的小熊还能吃东西吗？小熊走回

家。桌上摆放了许多好吃的食物，可是全都咬不动。

8.播放幻灯片10，渐渐失望的哈利大哭起来，他讨厌被嘲笑，讨

厌饿肚子，看着所有的小动物都有牙齿，而他没有，他该怎么办？小

朋友你们来帮哈利想想办法吧!

9.播放幻灯片11，你们真会动脑筋想到了这么多的办法，我们来

看看后来哈利又梦到了谁，它帮哈利想到了什么办法。一只在森林里

盘旋的猫头鹰向他飞来，坐在他身边，然后问道：“哈利，没有牙齿

是件很痛苦的事情吧？你应该把牙齿找回来啊。但是，你能保证会把

你的牙齿刷得干干净净的吗？而且保证能做到每天早晚都刷牙吗？”

10.播放幻灯片12，梦醒了，其实所有的牙齿都乖乖的长在哈利的

嘴里。播放幻灯片14从这一天起，哈利就一直坚持天天刷牙，早晚刷

牙，牙齿就一直都是干干净净的，爸爸妈妈也很高兴：“哈利，这样

多好，不是吗！”现在哈利终于有一口洁白坚硬的牙齿了，它再也不

必为吃东西而烦恼了。

二、讨论如何保护自己的牙齿

小朋友们哈利的牙齿掉光了被它的动物朋友嘲笑了，并且不能吃

好吃的，哈利就知道要天天刷牙才能让牙齿又白又健康，那你们的`牙

齿白吗？健康吗？张开大嘴巴让老师和小朋友们看一看，老师发现有

些小朋友的牙齿比哈利的牙齿还要白，那你是怎么让你的牙齿变得这

么白、这么亮的呢？（小组讨论）幼儿分享自己的护牙经验：（每天

早晚刷牙、刷牙要刷干净、少

吃甜食、不能吃冰冷的或者是滚烫的食物、不能吃坚硬的食物

等。）

三、观看可爱的牙刷牙膏

小朋友们要像哈利一样坚持