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小班幼儿健康教案《我的牙齿》

一、教学目标

1.让幼儿了解牙齿的基本结构和功能；

2.培养幼儿保护牙齿的意识；

3.引导幼儿养成良好的口腔卫生习惯。

二、教学准备

1.图书：《牙齿掉了》、《小熊的牙齿》等绘本；

2.真实的牙齿模型、刷牙杯、牙刷等教具；

3.模拟齿菌斑的细菌模型。

三、教学内容和方法

A.引入环节

1.首先向幼儿介绍今天要学习的主题：《我的牙齿》；

2.然后通过绘本、图片或视频等形式，让幼儿了解牙齿的基本知识。

B.主体环节

1.讲解牙齿的基本结构和功能，涉及到牙齿的种类、位置、形状以及咀

嚼食物的作用等；

2.利用真实的牙齿模型、刷牙杯、牙刷等教具，进行展示和实际模拟操

作；

3.模拟齿菌斑的细菌模型，通过让幼儿进行观察和感受，让他们了解齿

菌斑对牙齿的危害；

4.引导幼儿养成良好的口腔卫生习惯，如刷牙、漱口等，并提醒他们饮

食上尽量少食用高糖、高脂的食物。

C.结束环节

1.给幼儿今天所学的知识点，并进行回顾；

2.鼓励幼儿在日常生活中积极保护好自己的牙齿。

四、教学评价

1.通过观察幼儿的参与度和问题解决能力，来评价教学是否有效；

2.在教学结束后，可以让幼儿进行简单的问答活动，检验他们的学习成

果。

五、延伸活动

1.收集一些与牙齿相关的歌曲、儿歌、游戏等资源，让幼儿进行欣赏和

玩耍；

2.组织幼儿参观当地的牙科诊所，让他们了解更多有关口腔健康的知识。

六、小结

本教案以《我的牙齿》为主题，通过讲述牙齿的基本结构和功能、模拟齿菌斑

的细菌模型等方法，引导幼儿认识自己的牙齿并养成良好的口腔卫生习惯。同时，

在结束后展开延伸活动，增强幼儿对知识的深度理解和应用能力。