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河北省示范性高中高一年级期中质量检测联合测评
化学(人教版)
班级_____姓名_____
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H1B11C12N14O16Na23S32Cl35.5Pb207
一、选择题:本题共14小题,每小题3分,共42分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.苏轼《寒具诗》中以“纤手搓来玉数寻,碧油煎出嫩黄深”描述早餐油条。制作传统油条的口诀是“一碱(小苏打)、二矾(明矾[])、三食盐”。下列说法正确的是()
A.小苏打的化学式为 B.明矾和食盐均属于混合物
C.小苏打和苏打均可以和盐酸反应生成 D.小苏打属于碱、明矾属于盐
2.同济大学许维教授团队首次成功地在表面上合成了两种芳香性环型碳(和),为碳材料家族又添2位新成员。研究发现和具有很高的反应活性。下列说法正确的是()
A.和互为同素异形体 B.和比石墨稳定
C.和之间的转化属于物理变化 D.和均属于化合物,均可以被氧化
3.在水溶液中,下列电离方程式书写错误的是()
A. B.
C. D.
4.用下列并联装置探究物质导电性,接通电源观察装置中的灯泡是否变亮。下列有关判断正确的是()
A.甲中灯泡不亮,说明固体硫酸钾中没有离子存在
B.乙中灯泡变亮,说明铁粉是电解质
C.丙中灯泡不亮,说明纯醋酸是非电解质
D.丁中灯泡变亮,说明氢氧化钙是电解质
5.下列实验装置能达到实验目的的是()
A.图1实验室制备氢氧化铁胶体
B.图2验证碳酸氢钠受热易分解
C.图3配制氢氧化钠溶液
D.图4制取少量过氧化钠
6.设为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是()
A.98g纯中含有的离子数为
B.标准状况下,22.4L乙醇中的氧原子数目为
C.常温下,与足量溶液反应,转移电子数为
D.的硝酸溶液中,硝酸根离子的数目为
7.已知和均为弱酸,且HF的酸性强于HCN,下列离子反应方程式书写错误的是()
A.向溶液中通入
B.向和混合溶液中滴加少量盐酸:
C.在溶液中通入过量
D.向溶液通入少量
8.常温下,下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是()
A.使酚酞变红的溶液:、、、
B.强酸性溶液:、、、
C.使石蕊变红的溶液:、、、
D.使石蕊变红的溶液:、、、
9.卫健委卫生防疫专家明确指出新型冠状病毒肺炎传播途径主要有:直接传播、气溶胶传播、接触传播。下列有关分散系和胶体的说法错误的是()
A.气溶胶是一种胶体分散系
B.气溶胶能发生丁达尔效应
C.气溶胶与溶液的本质区别是气溶胶中存在直径为的粒子
D.气溶胶的分散剂是空气中的水蒸气
10.三氯异氰尿酸速溶片,常用于游泳池水质处理、种子杀菌消毒、养殖业杀菌消毒。三氯异氰尿酸可由氰尿酸与次氯酸在酸性条件下反应制备,方程式为(未配平),下列说法错误的是()
A.77.5g三氯异氰尿酸含个碳原子
B.氰尿酸的相对分子质量为
C.该反应中次氯酸是氧化剂,氰尿酸是还原剂
D.若原料完全反应,得到三氯异氰尿酸同时生成
11.下列离子检验方法正确的是()
实验目的
实验操作
A
检验溶液中是否含
在待测液中滴入溶液,若出现沉淀,再滴加稀盐酸,观察沉淀是否溶解
B
检验溶液中是否含
在待测液中滴入稀,再滴加溶液,观察是否出现白色沉淀
C
检验溶液中是否含
在待测液中滴入稀,观察溶液是否有气泡产生
D
检验溶液中是否含
用铂丝蘸取待测液,在酒精灯外焰上灼烧,观察火焰是否为紫色
12.如图所示为实验室一瓶浓硝酸试剂的标签,现需要物质的量浓度为的稀硝酸,下列说法错误的是()
硝酸
纯度:化学纯(CP)
分子式:
相对分子质量:63
密度:
物质的量浓度:
A.硝酸的电离方程式为
B.配制溶液需要量取该浓硝酸的体积为
C.若滴加蒸馏水超过刻度线,可用滴管吸取过量的溶液
D.定容后,振荡摇匀后,液面下降,若再加入蒸馏水至刻度线,则溶液浓度会偏小
13.已知甲、乙、丙、丁、戊五种物质均含同种元素,常温常压下,X为常见的气体,丙物质为淡黄色固体,丁物质可与盐酸反应生成。各物质转化关系如图所示,下列叙述中错误的是()
A.甲为,丙为,X为
B.甲与X反应生成等物质的量的乙和丙,①和②反应转移电子数之比为
C.丁和戊的水溶液均能使酚酞溶液变红
D.⑥与⑤反应相比,除生成戊物质外还生成X气体
14.可用于测定蛋白质。下图是有
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