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大班安全教案20篇保护牙齿

大班安全教案20篇保护牙齿供各位教师参考学习，我们会定期

更新增加更新教案，欢迎收藏！

第1篇、大班健康活动教案：爱护牙齿教案(附教学反思)

活动设计背景

由于我班的幼儿在进行身体健康检查时，医生发现一部分幼儿的

牙齿变成龋齿了。于是为了让幼儿知道怎样爱护自己的牙齿而设计的

活动，让故事内容和幼儿自身体验相溶合达到活动目标。

活动目标

1、了解龋齿形成的原因和预防龋齿的知识。

2、掌握正确的刷牙方法，认识早晚刷牙的重要性。

3、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。

4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

5、初步了解健康的小常识。

教学重点、难点

重点：知道牙齿的重要作用，学会刷牙的正确方法。

难点：通过本次活动引起幼儿对牙齿爱护的重视，达到爱护牙齿

的作用。

活动准备

1、牙模具一只，主题活动录音带学前班2（秋季）一盒，录音机

一台。

2、活动前两天把鸡蛋浸泡在醋里（师生都有）,每人一面镜子

活动过程

（一）谜语导入

认识牙齿

1、孩子们，你们喜欢猜谜语吗？

2、今天老师就带来了一个谜语，看谁聪明又能干，能很快猜出

来。

3、师说谜语：小小石头硬又白，整整齐齐排两排。天天早起刷“

干净，结结实实不爱坏。”

4、生猜

5、孩子们真聪明！牙齿的本领可大啦，你们知道牙齿可以做什

么吗？（吃饭、嚼东西、说话也离不开牙齿，牙齿还影响美观······）

6、师小结：牙齿有这么多用处啊，那我们可要好好的爱护我们

的牙齿了。

（二）了解龋齿的形成

1、如果我们的牙齿坏了，变成龋齿了会怎么样呢？

2、请幼儿倾听故事《没有牙齿的大老虎》，回答问题：老虎的龋

齿是怎样形成的你呢？老虎为什么没有牙齿了？

让幼儿回答后，知道糖果虽然好吃，但不宜多吃，要注意口腔卫

生，吃糖后要漱口或刷牙，不含着糖睡觉。

3、请幼儿拿出课前准备好的醋泡鸡蛋“”小实验。

师引导幼儿了解，龋齿是由于口腔卫生不好，细菌繁殖所致。

（三）爱护牙齿的方法

1、孩子们有龋齿吗？请你们拿出镜子，看看自己有没有龋齿？

（师提醒有龋齿的幼儿去看牙医；表扬没有龋齿的幼儿，并鼓励他们

继续爱护牙齿。）

2、小组讨论：如何预防龋齿？并与其他组交流。

3、师总结：牙齿是保护我们的健康卫士，所以我们从小就要学

会爱护牙齿。牙齿的成长不但需要营养，平时不挑食，多吃鱼、蛋、

深色蔬菜、水果、豆类；平时要养成早晚刷牙的好习惯，少吃甜食和

含糖的饮料等等。

（四）学习刷牙，掌握方法

师：刷牙很重要，但不正确的刷牙会损害健康的牙齿（出示牙模

具）

幼儿上台演示自己平时刷牙的方法

幼儿评判这样刷牙是否会损害牙齿

拿出镜子观察自己的牙齿

小组内交流正确刷牙的方法

引导总结正确刷牙的方法

（五）读唱《刷牙歌

幼儿听歌曲《刷牙歌》，边做动作边学习正确刷牙，让幼儿在愉

快的氛围中结束活动。

附活动材料

没有牙齿的大老虎（故事）

大老虎的牙齿真厉害。

大家都害怕老虎，只有狐狸说：我不怕，“我还能把老虎的牙齿全

拔掉呢！”

谁也不相信，都说狐狸吹牛。

狐狸真的去找老虎了。他带了一包礼物：尊敬的大王，“我给你带

来了世界上最好吃的东西糖。”糖是什么，老虎从没有尝过，他吃

了一粒奶糖，啊哈，好吃极了！狐狸就常常送糖来。老虎吃了一粒又

一粒，连睡觉的时候，糖也含在嘴里呢。

大老虎的好朋友狮子劝他说：糖吃“得大多，又不刷牙，牙齿会蛀

掉的。”

大老虎正要刷牙，狐狸来了：啊“，你把牙齿上的糖全刷掉了，多

可惜呀。”馋嘴的老虎听了狐狸的话，不再刷牙了。

过来些时候，半夜里，老虎牙齿痛了，痛得他捂住脸哇哇地叫······

老虎忙去找牙科医生马大夫：快，快把我的牙拔了“吧！”马大夫

一听要给老虎拔牙，吓