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2024年幼儿园大班安全优秀教案《划船》
一、教案目的
本教案旨在通过开展划船“”活动，促进幼儿园大班儿童的身体协调能力、团队
合作意识及安全意识的培养。
二、教育背景分析
在当今社会，幼儿园教育已经成为孩子们成长过程中至关重要的一环。而安全
教育是其中不可或缺的一部分。通过在游戏中培养儿童的安全意识，可以更好地引
导他们学会如何在危险环境中保护自己。
三、教学准备
•游戏材料：绳子、木桨
•教学场地：室内或者室外开阔场地
•辅助教具：小船模型
四、教学活动安排
第一阶段：准备
1.教师向学生简单介绍游戏内容及注意事项。
2.学生分组，每组配备绳子和木桨。
第二阶段：活动
1.学生按小组进行游戏，模拟划船操作。
2.学生交替扮演舵手和划手，共同完成船只的操控。
3.老师观察并指导学生动作规范，确保安全进行。
第三阶段：总结
1.教师与学生们一起回顾游戏过程，总结正确操作和改进之处。
2.强调团队合作的重要性，及时表扬表现良好的学生。
五、教学目标
1.培养学生的身体协调能力。
2.提高学生的团队合作意识。
3.增强学生的安全意识，学会如何在游戏中规避危险。
六、教学效果评估
通过观察学生的游戏过程和表现，老师可以评估学生们对安全意识的掌握程度
和团队合作能力的提升情况。
七、延伸拓展
老师可以结合实际情况，进行安全知识的讲解和安全应急演练，进一步加深学
生对安全教育的理解。
八、教学心得
划船“”活动不仅是一种游戏，更是一种教育方式。通过这样的活动，让学生在
游戏中学会团队合作和安全知识，达到了教学目的。
九、结语
划船“”活动是一种寓教于乐的教学方式，帮助学生在游戏中获得快乐并收获知
识，期待学生们在安全教育方面有更多的进步。
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