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基础会计实训课程标准(一)

一、课程概述

1.1课程名称：基础会计实训

1.2课程性质：本课程是会计专业的一门专业核心课程，旨在培养学生的会计实际操作能力，使学生在掌握会计基本理论知识的基础上，通过实际操作，提高会计业务处理能力，为从事会计工作奠定基础。

1.3课程目标：

（1）熟悉会计基本理论知识，能运用会计原理和方法进行会计核算。

（2）掌握会计核算程序和会计账务处理方法，具备处理企业常见会计业务的能力。

（3）了解会计电算化基本操作，提高会计工作效率。

（4）培养学生的会计职业道德观念，提高学生的职业素养。

1.4学时安排：本课程共64学时，其中理论教学32学时，实践教学32学时。

二、课程内容

2.1理论教学内容

（1）会计基本概念、会计要素和会计科目。

（2）会计分录、会计凭证、会计账簿和会计报表。

（3）货币资金、应收账款、存货、固定资产、无形资产和其他资产的核算。

（4）应付账款、应付工资、应交税费、其他应付款的核算。

（5）所有者权益、收入、费用和利润的核算。

（6）会计核算程序和会计账务处理方法。

（7）会计电算化基本知识。

2.2实践教学内容

（1）原始凭证的填制和审核。

（2）记账凭证的填制、审核和登记。

（3）会计账簿的设置、登记和保管。

（4）期末会计报表的编制。

（5）会计电算化操作。

（6）综合实训。

三、教学方法

3.1理论教学：

（1）采用课堂讲授、案例分析、小组讨论等教学方法。

（2）运用多媒体、网络资源等教学手段，提高教学质量。

3.2实践教学：

（1）采用模拟实习、实际操作、角色扮演等教学方法。

（2）利用会计软件、会计模拟实验室等教学资源，提高学生的实际操作能力。

四、课程评价

4.1考核方式：

（1）理论教学：采用闭卷考试、课堂表现、课后作业等方式进行考核。

（2）实践教学：采用实操考核、实习报告、平时表现等方式进行考核。

4.2评价标准：

（1）理论教学：考试成绩占60%，课堂表现占20%，课后作业占20%。

（2）实践教学：实操考核占60%，实习报告占20%，平时表现占20%。

五、教学资源

5.1教材：选用国内优秀的基础会计实训教材，结合我国会计实际，注重理论与实践相结合。

5.2辅助教材：推荐与课程相关的会计法规、会计准则、会计案例等资料，帮助学生更好地理解课程内容。

5.3网络资源：利用学校图书馆、互联网等资源，提供丰富的会计学习资料，方便学生自学。

六、教学进度安排

6.1理论教学：

第1周：会计基本概念、会计要素和会计科目。

第2周：会计分录、会计凭证、会计账簿和会计报表。

第3周：货币资金、应收账款、存货、固定资产、无形资产和其他资产的核算。

第4周：应付账款、应付工资、应交税费、其他应付款的核算。

第5周：所有者权益、收入、费用和利润的核算。

第6周：会计核算程序和会计账务处理方法。

第7周：会计电算化基本知识。

6.2实践教学：

第1周：原始凭证的填制和审核。

第2周：记账凭证的填制、审核和登记。

第3周：会计账簿的设置、登记和保管。

第4周：期末会计报表的编制。

第5周：会计电算化操作。

第6周：综合实训。

第7周：课程总结与评价。

七、课程实施保障

7.1加强师资队伍建设：选派具有丰富教学经验和实践能力的教师担任课程教学，提高教学质量。

7.2完善实验室建设：加强会计模拟实验室建设，为学生提供良好的实践环境。

7.3加强校企合作：与企事业单位合作，为学生提供实习和就业机会，提高学生的实践能力。

7.4注重教学研究：开展会计教育教学研究，不断优化课程内容，提高课程教学质量。

通过本课程的学习，使学生掌握会计基本理论知识，具备会计实际操作能力，为从事会计工作奠定基础。同时，培养学生的会计职业道德观念，提高学生的职业素养，为我国会计事业的发展贡献力量。