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单元质量评价(二)
(第二单元)
(50分钟50分)
一、单项选择题(10题,每题2分,共20分,在每题给出的4个选项中,只有一项符合题意)
1.情绪是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。下列表现了“喜”的语句
是(C)
A.相顾无言,惟有泪千行B.怒发冲冠
C.待到山花烂漫时,她在丛中笑D.风声鹤唳,草木皆兵
2.初中生赵明成绩优异,乐于助人,又很幽默风趣,是师生眼中的“开心果”。但在期中考试中,
他却发挥失常。他很伤心,一段时间内就像变了一个人似的,不爱说话,经常一个人发呆。这说
明(B)
①青春期一定会无助抑郁的
②青春期的情绪具有波动性
③赵明小题大做,内心太脆弱了
④青春期的情绪受多方面因素的影响,经常会发生变化
A.①③B.②④C.①④D.②③
3.“我希望你被爱着,我希望你要快乐,我希望我的双手可以为你挡着风……”春晚歌曲《是
妈妈是女儿》聚焦母女间未曾言明的爱意,以书信对话的形式呈现出各自的内心独白,深情的
演唱让电视机前的无数观众潸然泪下。这表明(A)
A.人与人之间的情绪会相互感染B.情绪影响着我们的观念和行动
C.人的情绪受多方面因素的影响D.学会合理宣泄成为情绪的主人
4.(2023•深圳质检)在学校开展的《诗词大会》比赛中,七年级(3)班代表队既滔滔不绝,神采
飞扬,又沉着冷静,处变不惊,在全校所有初中班级中脱颖而出,夺得了本次比赛的冠军。这说
明了(A)
A.良好的情绪会产生积极的影响B.美好的情感让其获得精神食粮
C.情绪会直接决定一个人的命运D.不同个体调节情绪的方法不同
5.(2023•深圳质检)以下情境中,小田调节情绪的方法对应正确的是(D)
序号情境调节方法
①参加演讲比赛时感觉心情紧张,通过深呼吸进行合理宣泄
-1-
调整
周末做作业心情郁闷烦躁时,到风景优美的地方
②转移注意
散步
③期中考试成绩不理想,把烦恼全部写进日记本里放松训练
遇到困难,提醒自己“纵有千山万水,带着微笑面
④改变认知评价
对”
A.①③B.①④
C.②③D.②④
6.图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列选项中的概念关系与图中所示关系一致的是
(C)
A.独立思维与批判精神B.“行己有耻”与“止于至善”
C.情感与敬畏感D.自信与自强
7.在中国历史上,越王勾践卧薪尝胆终于反败为胜,成为春秋时期最后一位霸主;韩信忍受胯
下之辱终成西汉时期一代名将。这说明(B)
①体验负面的情感未必是件坏事②负面情感对人的影响都是积极的
③要学会将负面情感转变为成长的助力④负面情感体验越多越好
A.①②B.①③C.②④D.③④
8.(2023•广州质检)2023年2月24日,“逐梦寰宇问苍穹——中国载人航天工程三十年成就
展”在国家博物馆开展,展厅里的一件件展品,都是中国载人航天追求卓越、不断创新的印迹。
在成就展上,观众们强烈的民族自豪感和爱国情怀油然而生。关于情感理解正确的有(B)
①爱国情感属于正面的情感体验,促使我们作出爱国的行动
②情感与我们的想象力、创造力无关,但能促使我们探索未知
③情感随着经
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