部编人教版三年级语文上册第14课《小狗学叫》精美课件.pptx

第1课时?统编版语文三年级上册

课前导入喵喵喵

嘎嘎嘎

咩咩咩

叽叽叽

小狗怎么叫呢?

今天我们来读一个故事《小狗学叫》，看看小狗是怎么叫的。

生平介绍：生于意大利，是20世纪最伟大的儿童文学作家之一。助学资料罗大里主要作品：《洋葱头历险记》《假话国历险记》等。

干吗讨厌发怒批评来访担保压根差不多默默模仿中弹发疯汪汪搞不清tǎománùpīyàn字词乐园干吗讨厌发怒批评来访担保压根差不多默默模仿中弹发疯汪汪搞不清我会读fǎngyàdānzhòngchàdànfēngwānggǎomó?mò

①“加一加”法识字方法吗口马讨讠寸厌厂犬怒奴心批扌比

访讠方担扌旦差?工默黑犬模木莫

弹弓单疯疒风汪氵王搞扌高

②“图片”法百发百中

吗（má）在吗（ma）好吗干吗多音字例句你在干吗（má）呀?安静一点可以（ma）吗?

压（yà）压根儿（yā）压力压迫辨析在“压根儿”一词中读yà，其余情况一般读yā。

子弹

弹琴

弹（dàn）子弹枪林弹雨（tán）弹琴弹棉花例句这颗橡胶子弹（dàn）打到墙上后又反弹（tán）了回来。

中（zhòng）打中中弹（zhōng）中间中国例句我瞄准靶子的中（zhōng）心射击，一下就打中（zhòng）了靶心。

担（dān）负担担心（dàn）重担扁担例句他能力突出，敢挑重担（dàn），即使再艰巨的工作，他也勇于担（dān）当。

叼骨头吗讨厌怒批访担压差默模中弹疯汪搞

“忍”为形声字，“心”为形，“刃”为声。金文“忍”的上边像一把刀。篆书承续金文的字形。现在“忍”还有狠心、硬着心肠等意思。忍楷书简化本义：抑制、克制自己情感或想干某件事的冲动。趣识字金文篆书

1.自由朗读课文，读准字音，读通句子，读顺课文。2.一边读一边预测后面的内容。3.想一想：故事的结局可能是什么？初读感知

自由阅读第一至九自然段。猜想：这是一条什么样的小狗？和你猜想的一样吗？示例:这是一条不会叫的小狗。因为不会叫，其他动物总是嘲笑它，所以它自卑且失落。。

从前，有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。品读鉴赏预测:小狗为什么不会叫？排比强调狗不会叫。

它是一只孤零零的小狗，不知道怎么到了一个没有狗的国家。它并没有发现自己有什么毛病，是别人让它知道，不会叫其实是一种很大的缺陷。交代狗不会叫的原因。

面对别人的嘲笑和批评，预测：小狗接下来会怎么做?小狗会向其他动物学叫，但是最终没有学会。。小狗会找别的小狗学叫，最终它学会了，变得自信和开朗。。……

自由阅读第十至十六自然段。小狗开始跟小公鸡学叫了，你刚才猜对了吗?

你跟我学。我觉得很难。不难，容易极了。你好好听着，看我的嘴，注意观察我，学我的样子。不要紧，第一次能这样就很不错了。你再试试，来！咯咯咯。预测:小狗放弃学叫了吗？又试了一次、两次、三次。

表明小狗很怕别人嘲笑它，写出了它的自卑。从此，它天天都练习，从早到晚偷偷地练。有时候，为了更自由，它索性到树林里去练。表明小狗学叫很勤奋刻苦（过程）。

读第十七自然段，小狗到树林里练习，请你猜猜接下来会发生什么。小狗学会了小公鸡的叫声，其他动物听到了，都来夸赞它。。小狗没学会小公鸡的叫声，其他动物听到了，都来嘲笑它。。

小狗的努力没有白费（结果）。一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。公鸡终于来找我了，我得去感谢它的来访。侧面说明小狗的公鸡叫很逼真。

自主阅读十八至二十四自然段，猜猜狐狸会对小狗说什么。狐狸会嘲笑小狗。。

我在练习啼叫，现在差不多学会了。你听我叫得多好!哎呀，原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊!一个圈套？当然啦。你让我以为，是一只公鸡在树林里迷路了，而你却设下圈套想抓我。幸好我发现得及时。练习?练习什么?我向你担保，我压根就没想抓你，我只是在这里练习。

小狗十分委屈。狐狸嘲笑小狗。狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚，捧着肚子，竭力忍着不笑出声来。小狗感到受了委屈，低着头，含着泪水默默走开了。预测:小狗接下来会做什么？

读第二十五至三十七自然段。讨论一:接下来究竟发生了什么?讨论二:小狗竟然又学会了杜鹃咕咕叫?你怎么看待这条小狗的?努力、也许有语言天赋……。

你怎么啦?没什么。那你为什么这样伤心?哎……没什么好说的……因为我不会叫。要是因为这个，那我可以教你。你听我怎么叫，尽可能模仿我。咕咕……咕咕……咕咕……你听明白了吗?我觉得很容易。容易极了,我从小就会这样叫。你试试!咕咕……咕咕……咕……咕……预测:小狗学会了吗?

它那天试