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小学下学期教研活动计划

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小学下学期教研活动计划

小学下学期教研活动计划

一、指导思想

本学期，我校教研工作将紧紧围绕学校教学工作总目标，以课改为中心，以科研为先导，以管理为保证，切实开展好校本教研活动。本着“求真务实”的工作原则，努力提高教研活动的针对性和有效性，促进教师专业化发展，全面提升教育教学质量。

二、工作目标

1.积极探索课改新路子，发挥集体智慧，培养学生素质，提高教学质量。

2.抓好常规管理，规范教研活动。

三、具体措施

（一）加强学习抓研究，提升教学研究品位

1.增强学习意识，把教研活动作为教师学习、研究、提高的平台。本学期重点学习新课程标准以及各学科课程标准解读与运用，树立学生发展为本的观念，增强课程建设的责任感和使命感。加强学习、更新观念，自觉吸纳先进的教育教学理论，学习有效的教学策略，改造和重塑我们的知识结构，学习和研究教育教学理论，提升自身的理论素养。把新课标的理念渗透到教学中，进行教学反思，教学经验，教学案例的总结。

2.以课题为抓手，积极开展教育教学研究。本学期以教育科研为先导，以微型课题“关于小学数学课堂教学中动手实践操作有效性的研究”为抓手，把微型课题研究与平时教学工作结合起来，树立教研科研意识，把课堂教学实践中的深层次问题作为研究的主要内容，切实把研究活动落到实处。

（二）规范教学常规管理，提高教学质量

1.重视学生良好学习习惯的养成。良好的学习习惯对学生的学习、生活有着决定性的作用。因此，教学中要严格规范学生的行为，培养其良好的学习习惯。本学期尤其要引导学生养成以下学习习惯：一是认真预习的习惯：二是主动听课的习惯：三是及时复习的习惯：四是独立完成作业的习惯：五是及时总结的习惯。教师要有目的、有计划、有步骤地加强指导与培养，并在教学实践中善于总结、积累经验，切实抓好对学生日常学习行为规范的教育。

2.加强检查制度。本学期我们将加强对各班级教学常规的督促检查。教导处将定期或不定期的对各年级各班的教学工作进行常规检查，并认真做好检查记录，定期通报。

3.规范备课制度。继续实行集体备课制度，定时间、定地点、定主备人。备课中明确教学目标、重点难点、教学方法、教学准备、教学评价等要素。重视教育教学反思。教师每学期撰写一定数量的教学反思或教育故事或教育教学论文等并整理成册。教师要在做好教学后记反思的同时，扎实填写好教师成长手册，以及相关考核表格等。

4.加强质量检测和分析工作。本学期要继续做好学生知识能力的检测与分析工作，不断提课堂教学质量。每次检测后认真做好质量分析，及时进行反思总结，调整自己的教学。

（三）抓好各年级的重点工作

1.一年级：扎实做好幼小衔接工作，在各方面做好充分的衔接准备。加强拼音及识字教学的趣味性、系统性；并进行课堂常规的训练；平时利用故事、游戏等方式巩固所学生字词。让小学生在一年级就养成良好的书写、读书等习惯。努力为二年级的学习和发展做好充分的准备。

2.二年级：以阅读为抓手提高学生的阅读理解能力；继续重视计算能力的培养；强调孩子良好的学习习惯的培养。同时本学期要加强写话训练和口语交际能力的培养；鼓励孩子走进生活、感悟生活；在本学期争取写话训练能有所突破。

3.三年级：针对后进生的现状和实际认真分析具体原因并提出相应措施；用良好的班风、学风来带动影响后进生；用“小老师”帮扶后进生；在班级里开展“一帮一”活动；加强与家长的联系，共同来教育好这些孩子；努力培养学生的学习兴趣、学习爱好；在学习习惯上下功夫；努力做好从一名优秀生向合格毕业生的转变工作。

4.毕业班：认真抓好毕业班的各项工作；细致做好小升初的各项工作；提升毕业班的教学质量。针对实际情况给学生查漏补缺，引导学生扎实掌握教材内容，为升学考奠定良好的基础。树立“为学生的可持续发展而服务”的思想，在教育教学中一切从学生的实际出发。

四、活动时间：每周二下午第三节课进行活动（暂定）

五、具体时间安排：

第一周：制订教研计划和各学科的教学计划。

第二周：讨论交流如何提高一年级拼音教学的有效性。（集体备课）

第三周：三年级数学试卷分析及如何提高三年级学生解决问题能力的研讨。（集体备课）

第四周：阅读教学现状分析及探讨。（集中）低年级阅读教学策略的研究。（分组）如何培养一年级学生的阅读兴趣。（分组）青年教师研讨课。（

小学下学期教研活动计划

一、指导思想

本学期，我校教研工作将紧紧围绕学校的发展目标，以课程改革为核心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，以研促教，立足学校实际，努力实现教研工作校本化。

二、工作要点与目标

1.强化教学常规工作，规范教学行为。

2.深化课程改革，提高课堂教学效率。

3.优化校