主题四 活动二《品一缕茶香 泥塑茶具》教案 东北师大版劳动实践四年级上册.pdf

第4.2课《品一缕茶香·泥塑茶具》教学设计

课题品一缕茶香·泥塑单元第四单元学科劳动实践活动年级四年级

茶具

劳动观念：学习茶具文化的进程，从中认识拓展关于茶具的知识，进而拓宽自己的知识

面，培养对茶的兴趣观念。

劳动能力：在进行制作泥塑茶具的活动时，培养材料搜集、动手制作能力，能够使用现

核心素有的材料进行制作出自己想要的茶具。

养目标劳动习惯与品质：能够培养认真、耐心、创作精神，鼓励在制作泥塑茶具的活动中展现

出积极动手制作，勇于融入自己风格特色的品质，成为有想法的公民。

劳动精神：能在活动中激发团队合作精神，积极参与泥塑茶具制作的活动，展现出个人

风格、勇于创作的精神风貌，推动对茶具的认识。

学习茶具文化的进程，从中认识拓展关于茶具的知识，进而拓宽自己的知识面，培养对

教学重点

茶的兴趣观念。

教学难点能够培养认真、耐心、创作精神，鼓励在制作泥塑茶具的活动中展现出积极动手制作，

勇于融入自己风格特色的品质，成为有想法的公民。

教学过程

教学环教师活动学生活动设计意图

节

第4.2课《品一缕茶香·泥塑茶具》

导入新板书课题。

课1.播放视频。观看教学将学生的注意

视频。吸引到课堂。

新知讲解：

板书课题。

一、课前准备

1.资料准备

讲授新搜集茶具及有关茶艺表演工具的图片，将这些图片资料带进行课前让同学们养成

课到学校。准备准备课前资料

2.工具材料准备的习惯，为完

请与小组同学商量一下，分头准备下面的材料，带到学校。成本课任务做

提示：准备。

以下材料仅做参考，各小组成员可收集身边可利用的材料，

也可自行在网上购买。

制作茶具材料清单（参考）

序图参考

名称用途

号示数量

1铅笔用于绘图1支

用于画卡

2彩笔1盒

片图案

3A4白纸用于绘图3张

橡皮泥、彩泥或

4制作茶具1包

者粘土

二、任务要求

茶具包含茶壶、茶盏、茶碗、盖碗、茶盘、茶则、茶匙等

学习具体明确本课的任

今天我们每个小组都需要去设计