部编版语文八年级下册第五单元学情评估（含答案）.pdfVIP

第五单元学情评估

一、古典之美(27分)

(一)

1．人生情怀总是诗。下面是八年级(2)班同学以“诗文情怀”为主题制作的古诗

文“寻美”名句积累卡，请把其中空缺处的古诗文原句补写在横线上。(10

分)

寻美诗文名句

自然之(1)“蒹葭苍苍，________________”描绘出芦苇荡晚秋的凄清之

美美。(《诗经·蒹葭》)

(2)“______________，但余钟磬音”以有声衬无声，烘托了山寺

的宁静气氛。(常建《题破山寺后禅院》)

(3)“______________，波撼岳阳城”写出了洞庭湖烟波浩渺、水

天合一的宏伟气象。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

情怀之(4)“安得广厦千万间，______________________”体现了诗人体

美,察人间冷暖的济世情怀。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

(5)“无意苦争春，______________”表现出作者孤高傲世，不与

争宠邀媚、阿谀逢迎之徒为伍的品格。(陆游《卜算子·咏

梅》)

(6)“________________，天涯若比邻”体现了离别时诗人乐观旷

达的情怀。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(7)“______________，______________”借“浮云”和“落日”

来表达对友人的依依惜别之情。(李白《送友人》)

(8)“____________________，______________”表达了作者被贬

谪黄州时期的孤寂处境和以高洁自许、不愿随波逐流的心境。(苏

轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)

2.抓住诗歌中的矛盾，有助于我们更好地理解作品的内涵。请简要分析画线句中

卖炭翁的矛盾心理及其表达效果。(2分)

《卖炭翁》(节选)分析：

1

________________________________

满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。

________________________________

……

________________________________

可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。

________________________________

夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。

________________________________

牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

________________________________

______________________

(二)

经典古诗文是中华优秀传统文化的重要载体，班级举办了“品读古文·启迪哲

思”专题学习活动，请你完成下列学习任务。

【甲】世有伯乐，然后有千