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团体心理辅导对青少年特发性脊柱侧凸患者矫形器治疗期间自
我外观评价和生活质量的影响
缪蓓;杨剑;潘正启
【摘要】Objective:Toexploretheeffectsofgroupcounselingonself-
appearanceevaluationandlifequalityinpatientswithadolescent
idiopathicscoliosisduringorthopaedictreatment.Method:Patientswith
adolescentidio-pathicscoliosisduringorthopaedictreatmentwere
randomlydividedintoobservationgroupandcontrolgroup(40patientsin
eachgroup).Thepatientsincontrolgroupweregivenroutineorthopaedic
treatmentandtelephonefol-low-up,andthoseinobservationgroupwere
givengroupcounselingadditionally.Thetreatmentdurationwas12
weeks.Results:Attheendoftheinterventionandthreemonthsafter
treatment,thescoresofself-appearanceevalu-ationinobservationgroup
weresignificantlylowerthanthoseinthecontrolgroup(P0.05).The
scoresoflifequalityinobservationgroupweresignificantlyhigherthan
thoseincontrolgroup(P0.05).Conclusion:Groupcounselingcould
improveself-appearanceevaluationandlifequalityinpatientswith
adolescentidiopathicscoliosisduringorthopaedictreatment.%目的:探讨团
队心理辅导干预对青少年特发性脊柱侧凸(AdolescentIdiopathicscoliosis,AIS)
患者矫形器治疗期间自我外观评价和生活质量的影响.方法:将青少年特发性脊柱侧
凸患者随机分为观察组和对照组各40例.对照组采用常规矫形器治疗与电话随访,
观察组在此基础上采用团队心理辅导干预,干预时间均为12周.结果:干预结束时、
干预结束3个月时,观察组的自我外观评价得分低于对照组,生存质量高于对照组,差
异均有统计学意义(均P0.05).结论:团队心理辅导有助于改善AIS患者的自我外观
评价和生活质量,促进AIS患者身心健康成长.
【期刊名称】《中国康复》
【年(卷),期】2018(033)001
【总页数】3页(P29-31)
【关键词】团体心理辅导;青少年特发性脊柱侧凸;自我外观评估;生活质量
【作者】缪蓓;杨剑;潘正启
【作者单位】湖北省荣军医院康复科,武汉430074;武汉大学中南医院急救中心,武
汉430074;武汉大学中南医院脊柱外科,武汉430074
【正文语种】中文
【中图分类】R49;R682
青少年特发性脊柱侧凸(AdolescentIdiopathicscoliosis,AIS)是指儿童10岁至
骨骼发育成熟期间不明原因的脊柱侧凸[1]。对于侧弯角度低，且有进展风险的患
者，常给予佩戴矫形器治疗，一般为2～3年。青春期的青少年处于心理社会认知
的特殊时期，较为关注个人的外在形象，而在矫形器治疗期间，青少年患者一方面
由于脊柱畸形，另一方面由于活动受限，常出现自我外观评价低，焦虑、自卑等心
理问题，进而影响其生活质量和治疗依从性[1-3]。因此，有针对性的开展心理辅
导，对于促进青少年特发性脊柱侧凸患者的身心健康成长具有重要意义。本研究尝
试在青少年特发性脊柱侧凸患者矫形器治疗期间，开展团队心理辅导干预，旨在为
临床医护人员开展相关患者的护理提供借鉴和参
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