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小学数学北师大课标版三年级下册《第七单元数据的整理
和表示小小鞋店》优质课公开课教案比赛获奖教案
教学目标：通过创设《小小鞋店》这一教学情境，使学生经历数据的
收集、整理、描述和分析的过程，能利用统计表中的数据
提出问题、分析问题，并能解决问题。
教学重点：使学生掌握简单的统计过程，并能根据统计表中的数据提
出问题、回答问题，同时能进行简单的分析。
教具学具：表格、尺子、课件、鞋号
教学设计：
一、激趣导入
同学们喜欢猜谜语吗?今天老师带来一条谜语请你们猜,比一比谁最聪
明好吗?
课件出示：“小小两只船，没桨又没帆。白天带它到处走，黑夜停在
床跟前。”
生：…….
师：对了是鞋,鞋是我们生活中的必需品,无论大人,小孩都离不开它。
老师想方便同学们购买鞋子，准备开一家鞋店，我到大街上参考
了别人家店面的装修风格，同学们看看我的鞋店也装修好了，接
下来就要进货了，进货时为了生意兴隆应该注意什么呢？
（请同学们先在小组里讨论一下，进货时注意什么呢，然后汇报。）
生：质量、鞋号、款式、价格、数量、颜色…….
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