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观潮教学设计模板
观潮教学设计1
学问
1.理解课文内容，了解把想到的写进句子使表达详细形的
方法，初步领悟“留心四周的事物〃的要求。
2.背诵三、四自然段。
实力
1.能运用“一边读一边想”的方法阅读课文，理解内容。
2.能说出把“想到的〃写进句子的好处。
3.有感情朗读课文。
特性品质
L
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