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大学生实习总结

大学生实习总结1

在香港标准微型马达厂实习将近三个月了，每天的生活很平凡也很简单，车间、食堂、宿舍三点一线。看到员工们为了这份工作，每天都在努力，终于体会到了社会是很现实的，适者生存，而且他们的工作态度：对工作的严谨、对工作的求益求精是我们每个实习生都应该学习的。

我的工作是做换向器，程序很简单：三个铜片、一个胶芯、一个胶圈，用冲压机一压一个完美的换向器就诞生了。但是在这个过程中，你的手法是影响你产量的根本，态度却是决定了一切。刚来的时候，太多的不习惯，太多的抱怨，最初的940到3700，而这也只是标准产量的80%。为什么别人能够做到标准产量，而自己却总是在80%之间徘徊呢？想了很久，发现自己的心态都没有摆正，别人是为了生计而工作，而我们却是为了学校安排的任务而工作。自己一直在找借口，在逃避，怕吃苦，说自己不适合这份工作。

现在想想，发现自己是那么的不成熟。我总是在找各种理由然后期望自己能受到特别的待遇，但是，我错了，社会是很现实也很残酷的，上帝不会偏爱任何一个人，不会满足每个人的每项需求，只有自己学会适应，学会面对，学会接受。所以，尽管此项工作是一个精细活，但也绝对不会像自己所想像的那么困难。

想想车间里那些忙碌的检查员和组长们，尽管他们的学历不高，甚至有的连初中都没毕业，但是他们谋到了一个职位，从他们身上，让我知道了如何去对待工作：脚踏实地，一步一个脚印。我想。作为一名普通员工，只有靠你的产量、你的态度、你的创新去吸引别人。

虽然我目前做的事情很简单，但我认为我们都得认真去完成，如果我们连一个简单的工作都无法很好的完成，那又何谈做什么大事呢。有时我们会觉得在这里我们所学的东西都用不上，但通过我对一些东西的仔细观察后，我发现这里做的东西都是我们十多年学生生涯中所学过的。我也觉得有时只要你用去认识一件事物，其实它很简单。

公司里面的领导很热忱，他们不管你问关于技术或管理方面的问题，他们都会很高兴的为你解答，我也明白了领导青睐的是善于发现问题和解决问题的人。

这次工作过程使我明白了许多东西，也使我发现了自己的很多问题，它将使我终生受益。大学生实习总结2

一、实习结果：

通过近一个月的教学实习，班级学生基本了解和掌握了跨越式跳高。在教育教学中，运用先进的教育理念和科学的教学方法，努力培养学生的合作和竞争意识，选择教学方法可以激发学生的学习兴趣，促进学生的思维活动，可以注意教学能力，有效调动学生的学习主动性，使学生逐渐养成认真学习的好习惯，让每个学生都能练习音乐，练习音乐，课堂氛围充满活力，课堂教学质量教学质量。在五年级学生的调查中，几乎每个人都可以主动参与情感和行动的教学活动，让每个人都参与活动，健康发展。

二、实习经历：

在体育教学中，有意识地融入德育不仅可以锻炼学生的意志，还可以培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织、遵守纪律、诚实、机智、积极的心理道德。通过教学实践，为此，我在教学中，跨越式跳高主要从以下几个方面进行探索，并取得了良好的效果。让我们谈谈我对这个问题的一些肤浅看法。

1.用高尚的精神塑造学生

教师的言行直接影响和感染了学生。作为一名教师，我们必须加强自己的培养，提高自己的素质，有一种进取、积极的奉献精神，教师良好的言行，将为学生树立良好的形象，加上教师标准的动作手势、行走、外表和丰富的内涵，是学生不知不觉地影响，模仿审视自己，从而获得全面的教育。

我在杂志上看到这样的课。我自己拿了，效果很好。我是这样上课的:上课前，我知道这个班的学生特别喜欢比赛，所以我问了学生一个问题:同学们，你们喜欢我们的省会吗？你喜欢比赛吗？好吧，我今天带你去参加比赛。为了让班级在比赛中取得好成绩，我们应该从现在开始认真学习技术行动，抓住机会。胜利属于你。我相信你有信心赢得最后的胜利，对吧？这时，我展示了今天班的教学内容。按照设计好的教学方法，我逐步引导学生在乐中练习，在乐中练习。课堂气氛充满活力，有效提高了课堂教学质量。教学任务顺利完成，效果很好。鼓励学生使体育教学生动有趣。一个学生说:老师，我们喜欢这样的体育课。

2.用正确的方法引导学生

在体育教学中，教师最能影响学生的是简洁的解释、正确的示范和有效的指导，使学生对这些内容产生浓厚的兴趣。在实践中，学生不敢做动作，由老师演示，学生不能做动作，老师应该手拉手教。教师应利用自己健康的身体和良好的专业素质来影响和引导学生热爱体育。

例如，我在跨越式跳高教学中安排的第一次练习是用激励口号代替传统的一、二、一口号。在跨越式跳高练习前的热身活动中，我用激励口号鼓励学生。我自信，我成功，我参与，我骄傲，我勇敢，我可以练习跨越式跳高！然后要求学生独立练习跨越式跳高杆动作，经过几次经验考虑。A练