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小学开学初教研活动安排

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小学开学初教研活动安排

小学开学初教研活动安排

一、教研活动目的

为进一步提升教育教学质量，加强教师间的沟通与合作，提高教学水平，特制定本学期开学初教研活动安排。

二、活动时间

xxxx年xx月xx日（周三）上午

三、活动地点

各年级组、教研组

四、活动内容

（一）集体备课

各年级组组织教师围绕教材进行集体备课，重点研究本学期教学重点、难点，探讨教学方法，提高教学质量的方法。具体安排见各年级组安排表。

（二）听课活动

各教研组组织教师开展听课活动，促进教师间的相互了解，互相学习，共同提高。具体安排见各年级组、教研组安排表。

（三）评课活动

在听课的基础上，各年级组组织教师进行评课活动，重点探讨教学中存在的问题，交流教学心得，总结教学经验。同时，各年级组也要组织好本年级组教师的评课活动。

（四）教学经验交流

各年级组组织本年级组教师进行教学经验交流，让教师在交流中学习他人的长处，改进自己的不足，共同提高。同时，鼓励教师撰写教学论文、案例分析等，总结经验，提高自身素质。

（五）其他事项

1.请各位老师提前安排好自己的工作，准时参加教研活动。

2.教研活动中，请大家围绕“如何提高教学质量”这一主题，积极发言，提出建议。

3.教研活动中，请各年级组、教研组负责人注意记录好教研活动情况。

五、活动要求

1.各位教师要认真学习新课标、新教材，树立新的教学理念，以新思路、新方法投入教学，激发学生学习兴趣。在教学中让学生多动手动脑，多尝试、多实践，让学生去探索、去发现、去感悟知识形成过程。在教学中要重视学生非智力因素培养，把学生行为习惯培养、学风教育、课堂评价有机贯穿在每一节课中。在课堂教学中让学生动起来，课堂气氛活起来。充分运用现代教学手段中的图片、声音、动画等刺激学生感官，全方位、多渠道为学生施加教育影响。促进课堂教学质量提高和学生健康成长。突出学校办学特色和学科特色，提高学生的学习兴趣和特长发展。树立一切为了学生的思想，树立学生养成教育的重要地位。通过多种形式宣传养成教育对促进学生健康成长的重要作用，使养成教育深入人心，形成学校、家庭、社会共同参与的养成教育网络。培养学生良好的学习习惯和行为习惯，为他们的终身发展奠定基础。教师要树立教育目标管理意识。每位教师要有大处着眼，小处着手，关注每个学生的发展，创造条件使每个孩子都有成功感。同时要关注学生的心理健康，上好心理咨询课，充分利用学校心理健康教育资源。

2.各位教师要认真钻研教材，把握教材特点，明确教学目的和教学重点。要认真分析学生情况，根据学生特点制定合适的教学方法和教学手段。要注重课堂教学效果的提高，注重学生的知识水平、智力能力水平的提高。同时要注重学生思想品德的培养和发展。要注重学生个性发展，培养学生良好的品德和健全的人格。增强教书育人的意识，提高育人水平。真正做到以人为本，关爱学生，促进学生全面和谐发展。

3.各位教师要认真学习新课标、新理念，树立新的教学观念。要注重培养学生能力，注重过程评价，树立评价标准新理念。以新的理念指导课堂教学，真正做到面向全体学生，使学生全面发展。在课堂教学中要注重培养学生创新意识和创造能力。要注重培养学生的自学能力和参与意识、合作意识。要注重培养学生的实践能力和动手操作能力。要注重发挥学生的特长和潜能。在教学中要充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用。建立民主、平等和谐的师生关系和合作意识，共同学习、共同研究、共同提高。教师还要积极参加各项教研活动和专业培训活动，不断提高自己的业务水平和工作能力。要重视学科常规工作，结合实际创造性地开展工作。做好综合工作：做好安全教育工作；做好卫生工作；做好宣传工作；做好体育传统项目（乒乓球）工作；做好校报工作；做好学校的各项常规工作。总之，本学期我们要以新的姿态和面貌对待工作，对待学生。为提高教育教学质量，全面提高学生的综合素质而努力奋斗！以上是本学期开学初的教研活动安排表，请各位老师认真执行并做好记录工作，力求把教学工作做得更好！

小学开学初教研活动安排

一、活动背景

为了提高小学教学质量，促进教师专业发展，我校特地安排了开学初教研活动，旨在加强教师之间的交流与合作，提高课堂教学水平。

二、活动目的

1.提升教师教学能力，提高课堂教学质量。

2.促进教师之间的交流，增强团队合作精神。

3.及时发现和解决教学中存在的问题，为学生的成长提供更好的服务。

三、活动时间与地点

时间：XXXX年XX月XX日

地点：学校会议室

四、参与人员

全体小学教师

五、活动流程

1.主持人开场白，介绍本次教研活动的目的和内容。

2.各学科组组长汇报本学科教学情况，包括教学内容