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小学传染病应急预案及处理流程

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小学传染病应急预案及处理流程

小学传染病应急预案及处理流程

一、总则

1.为有效预防控制传染病的传播和蔓延，保障广大师生的身体健康，维护学校正常的教学秩序，制定本预案。

2.学校传染病应急工作在上级教育主管部门的领导和指挥下进行。

二、工作原则

1.统一领导、分级管理。按突发公共卫生事件应急工作领导小组的统一领导，各司其职，分头工作。

2.加强预防、及时控制、联防联控、群防群控、坚持快速处置。坚持预防为主，防治结合，早发现、早报告、早隔离、早治疗，果断采取措施，及时予以处置。

3.科学防范，依法管理。做到有计划、有组织、有针对性地开展预防和控制工作，有效遏制传染病在校园的发生和传播。

三、传染病的分类和分级管理

根据传染病流行和扩散趋势，对我校将根据其性质、传染程度、范围等因素划分为三个等级：一级为重大传染病（传染性非典型肺炎、肺炭疽和脊髓灰质炎），二级为学校常见传染病（如流行性感冒、流行性腮腺炎、水痘等），三级为症状不明显的传染病（如流感样病例，或其它呼吸道传染病病原体所致疾病）和不明原因疾病等。根据传染病的种类和性质，采用不同的管理方法。

1.一级传染病（重大传染病）：对重大传染病要按照政府及教育行政部门的要求实行校园内空防严管，确保不发生大面积传播。严格实行对疫情源头隔离，对学生予以必要的自我保护和对学生家长的告知劝告措施，争取家长的理解与支持，杜绝盲目人群密集场所流动现象发生；严密排查校内易感人群状况；并积极开展以班级为单位的重大传染病防治宣传教育活动，使学生养成良好的个人卫生习惯。发现疑似重大传染病疫情立即启动重大传染病疫情应急预案进行上报。二级以下传染病按以下要求进行管理：

①坚持晨检制度。班主任应通过观察、询问等方式加强学生健康监测，及时发现易发病人员并告之家长和学校领导采取相应措施。

②定期对教室、图书馆、厕所等公共场所的空气进行消毒。

③做好因病缺勤学生登记，跟踪就医并有专门的记录。

④加强宣传教育，通过班会、板报等形式向学生宣传卫生保健常识，做好学生健康教育引导工作。

2.二级传染病（如流行性感冒等）在做好一级传染病预防工作的同时，加强监测及时发现病人，力争做到发现疫情后控制在二级以下范围内；加强学校班级室内空气消毒，有条件的可以实施分时段入厕；及时收治患者并协助卫生部门对学生住所和教室等场所消毒。做好病人出院后的评估及康复教育工作，防止出现二次感染。

3.三级传染病加强监测避免师生之间相互传染；加强宣传教育；做好环境消毒工作；及时收治患者并协助卫生部门对患者所在区域进行终末消毒。

四、应急预案启动程序及应急处理措施

1.应急预案启动：当发现传染病病例或疑似病例时，立即启动应急处理机制。

2.组织人员调配：学校根据疫情现状和分布情况及时调配人员加强现场的处置能力。

3.做好信息收集和报告：学校要建立完善的疫情报告体系，加强信息收集和报告工作，确保信息畅通准确。学校应每天向上级主管部门和卫生部门报告疫情的动态情况（每日零时－正午时）和学校日常监测数据情况（每日中午十二时前），并按规定进行网络直报。出现特殊情况及时向上级有关部门报告。

4.控制措施执行：现场工作人员要正确穿戴隔离服以及相应的防护设施实施规范防护行为。做到进入现场的所有人员佩戴口罩（除了卫生间）测量体温方可进入岗位场所等措施有效控制传染病的传播途径；加强通风换气以及对学生个人卫生良好习惯的教育等措施切断传染病的感染途径；开展爱国卫生运动，对教室、学生寝室等场所每天进行消毒工作并做好记录，落实防控制措施的有关物资保障；开展健康教育，宣传传染病防病知识，让学生养成良好的卫生习惯。要对学生身体状况进行密切观察，做好学生心理疏导工作。

5.善后工作：疫情发生后学校应积极做好善后工作，对感染人员进行及时救治，对有关人员进行医学追踪；对造成的不良后果进行消除和处理；对相关责任人进行批评教育和严肃处理。

6.应急结束：学校应急领导小组根据疫情发展情况决定是否结束应急状态。当发现传染病病例或疑似病例数达到预警级别时启动应急预案后应视疫情发展态势做出相应判断：当患者人数增多或出现聚集性疫情时应急状态持续有效；当患者人数减少或消失

小学传染病应急预案及处理流程

一、传染病应急预案的重要性

在当今社会，传染病的发生和传播已经成为一个不可忽视的重要问题。特别是在小学这样的教育机构中，由于学生们的密集程度较高，传染病的防控工作就显得尤为重要。为了确保小学生的健康和安全，学校必须制定一套完善的传染病应急预案，并明确相应的处理流程。

二、传染病防控措施

1.健康教育：学校应定期开展传染病防控知识宣传，提高师生们