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教师教研活动心得体会(7篇)
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教师教研活动心得体会(7篇)
教师教研活动心得体会(最新7篇)
教研活动是提高教师教学水平，最有效、最方便开展的促进教师
发展的方式，我们写一写教研活动心得体会吧！下面是本店铺为大家
整理的关于教师教研活动心得体会，希望对您有所帮助!
教师教研活动心得体会精选篇1
随着基础教育课程改革的不断深入，校本教研、教师的专业化发
展正在受到越来越多的关注。校本教研是推动课程改革进一步深化的
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内在动力，是促进教师专业化发展的必由之路。而教师的专业化发展
又是促进教师提升自身素质，逐步提高教育教学质量，实现教师可持
续发展的关键所在。听了蒋曙光老师的课后，感受颇深，有一下几点
心得：
一、校本教研的内涵
校本教研是一个新事物，其内在规律与发展特点还有待探讨，但
有一点是不容置疑的，即校本教研是为了满足学校和教师可持续发展
的需要，是以学校为基本单位，着眼于学校的整规划和发展，以学校
实情为出发点，以具体实践为落脚点，在上级教研部门的直接指导下，
由校长、教师、学生共同参与的，旨在提高课堂教学质量，提高教师
的业务水平、科研能力，促进师生共同发展而开展的教学研究。它着
重强调理论指导下的实践性研究，既注重解决实际问题，又注重经验
的总结、理论的提升、规律的探索和教师的专业发展，是保证新课程
改革试验向纵深发展的新的推进策略。校本教研的基本特征是以校为
本，强调围绕学校自身遇到的问题开展研究，学校是教学研究的基地，
教师是教学研究的主体，应该突出“以校为本”、“以教师为本”、
“以学生为本”和“以解决具体问题为本”的原则。
二、教师的专业化发展
教师的专业化发展是指教师
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