小学教师教学管理工作总结报告.docxVIP

小学教师教学管理工作总结报告

PAGE2

小学教师教学管理工作总结报告

小学教师教学管理工作总结报告

一、教学常规与日常管理

1.做好教学六认真工作，各学科教学计划的制定力求符合新课程理念，依据总校对教研工作的要求，计划制定得具体、明确、切实可行，在开学初周三上午第三节组织教师集中学习，使教师明确自己的工作目标，做到心中有数，以便在工作中能随时对照检查。

2.重视教师的备课过程，强化教师的备课。在每周的教学检查中，发现有教师和学生的作业有少量不规范的情况，针对这些问题及时反馈，限期改正。同时规范教师的教学过程。

3.组织集体备课，完成教研活动。由于客观上时间的原因，本学期组织的集体备课虽然比较匆忙，但是就常规的工作检查来看，教师参与集体备课的情况比较好。各年级都能采用集体备课的方式研讨教学进度，商讨教学措施，切实把握新课程标准。尤其是高年级的老师们更是重视并利用好每周一次的集体备课，研讨活动以年级组为单位，采用集体参与、发言交流的方式进行教学研讨。集体研讨的氛围比较好。

4.重视听课活动，加大了听课次数。一方面鼓励教师多听课，另一方面听后及时反馈，使一些新教师成长很快。

5.认真做好各学科的期中、期末考试工作，考试后及时做好质量分析工作，跟踪分析数据，为教师阶段性教学情况做好数据支持。

二、以校本培训为重点，积极推进教师专业化发展

1.加强教师的培训和指导。

(1)鼓励并督促教师注重理论学习，用先进的教育理念来指导实践工作。本学期我们要求每位教师阅读一至两本教学专著并写好读后感或者反思。平时多读书看报，通过各种渠道学习专业知识，不断提高自身素质。

(2)继续完善和实施“青蓝结对工程”，充分发挥我校骨干教师和老教师的引领、带动作用。本学期开始就抓紧安排新教师师徒结对工作，使新教师尽快适应教学工作。

(3)继续做好新教材的培训工作。本学期在做好一年级新教材培训的基础上，组织相关年级的教材分析活动。同时抓好教师技能培训，今年继续开展“电子白板”的应用技术为主的技能培训。

2.以新课程标准的实施为契机，加强新课程、新理念的学习和认识。

根据基础教育课程改革的要求和学校发展的需要，及时组织开展各种形式的理论学习及研讨活动，做好校本培训工作。引导广大教师在学习交流中把握方向、提高认识，把先进的教育教学理念渗透和贯彻到实际教学当中去。

三、以丰富多彩的活动为抓手，提高学生综合素质

1.结合各种节日、纪念日开展各种教育活动。如开学初进行“开学安全第一课”活动；母亲节开展“对妈妈说句心里话”感恩活动；国庆节开展“歌唱祖国”的活动；等

2.举办了特长比赛活动，给学生提供展示特长的舞台；结合学校的常规评比工作举办学生作业展评等活动也为学生搭建了展示自我的平台。这些活动培养了学生的学习兴趣和爱好，同时又发展了学生的个性特长。

3.积极组织学生参加上级组织的各种竞赛，让学生在竞赛中增长知识，培养能力。

四、加强毕业班管理力度

1.定期召开毕业班老师座谈会了解毕业班的教学情况并给他们提出改进意见。

2.鼓励毕业班老师利用休息时间培优补差。

3.定期召开家长会，加强老师与家长的联系沟通。

4.加大毕业班考试的工作力度(组织毕业试题、填写成绩册等)。

总的来说在全体教师的共同努力下学校教育教学工作也取得了一些成绩但与兄弟学校相比还存在一些问题：部分教师的公开课仍停留在作秀课的基础上课堂教学质量还要进一步提升；部分教师的教育教学观念还没有彻底转变、新课程标准下的课堂教学仍流于形式；教育、教学常规执行不够严格；培优辅差仍然没有落到实处以及学校硬件建设滞后等还需要在今后的工作中继续努力解决。在下学期的工作中我们将继续努力、总结经验、力求在新的学期里取得更大的成绩！

小学教师教学管理工作总结报告

一、引言

作为小学教师，我深知教学管理工作的重要性。教学管理工作是学校工作的核心，它不仅关系到教学质量，还影响着学生的全面发展。在过去的一段时间里，我积极投身于教学管理工作，力求为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。在此，自己的教学管理工作进行了一次全面的总结与回顾，旨在发现优点、找出不足，以便更好地开展今后的工作。

二、工作内容

1.计划与组织

在计划与组织方面，我积极与学校领导、教师、学生和家长进行沟通，确保教学工作的有序进行。根据学校的整体发展规划，我制定了本学年的教学工作计划，明确了教学目标和教学内容。同时，我还组织教师参加各类培训和交流活动，以提高教师的教学水平。

2.资源管理

在资源管理方面，我负责协调学校的教学资源，如教室、教学设备、教材等。确保各年级、各学科的教学资源得到合理分配。同时，我还关注学校教学设备的采购和使用情况，