读后续写题型解读与技巧+课件-2025届高三上学期英语一轮复习专项.pptx

读后续写题型解读与技巧

CONTENTS目录01读后续写题型概述02读后续写评分标准解读03读后续写答题流程与写作指导04读后续写实践技巧05读后续写案例分析06结语与鼓励

读后续写题型概述PART01

读后续写要求考生在理解原文的基础上，创造性地续写故事，使其与原文在情节和结构上形成完整的统一体。读后续写结合了阅读和写作，是英语学科核心素养的体现。它要求考生不仅要叙述故事，还要使故事出彩，这考验了考生的语言功底和文学表达能力。读后续写的定义与重要性

提供350词以内的记叙文材料，要求考生依据材料内容和给定的段落开头语续写150词左右的故事。01续写时需注意词数控制、逻辑衔接，并保持故事的完整性，不可再进一步分段。02题型要求与注意事项

题型要求与注意事项注意：1.续写词数应为150左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。第二节（满分25分）阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。强调故事的完整性不可再进一步分段强调原文和段首语的提示作用

读后续写评分标准解读PART02

评分原则与分档标准1.本题总分为25分，按五个档次进行评分。2.评分时，应主要从内容、词汇语法和篇章结构等方面考虑。（1）续写内容的质量、完整性以及与原文情境的融洽度；（2）所使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性；（3）上下文的衔接和全文的连贯性。3.评分时，应先根据作答的整体情况确定其所属的档次，然后以该档次的要求来综合衡量，确定或调整档次，最后给分。4.评分时还应注意：（1）词数少于120的，酌情扣分；（2）书写较差以至影响交际的，酌情扣分；（3）单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英，美拼写及词汇用法均可接受。?需力争“升档”，严防“掉档”。续写内容与所给段首句和原文有合理的衔接。保证所写情节的合理性及融洽度。使用多样化的语法结构，使用高级词汇表达，并在此基础上尽量保证使用的准确性。有效地使用语句间的连接成分，使所续写篇章的结构紧凑。有最低字数要求，但无明确上限，受卷面篇幅限制，建议不超过180词（每段不超过90词）。拼写、标点及版面的整洁度均会影响整体得分。

评分原则与分档标准分数档新高考全国卷评分标准评分标准解读第五档（21-25分）创造了丰富、合理的内容，富有逻辑性，续写完整，与原文情境融洽度高。使用了多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有个别小错，但完全不影响理解。有效地使用了语句间衔接手段，全文结构清晰，前后呼应，意义连贯。内容充实，逻辑通顺且符合生活常识；续写内容与原文关联紧密，构成了完整的故事。使用了表达准确的、丰富且合理变化的语法结构及词汇；所使用的表达有些许错误，并不是因为写作者的能力问题或基础较差；错误不影响理解文意。续写内容与段首句、段与段之间进行了有效的衔接；合理地使用了连接成分，极大地增强了语言的连贯性和篇章的紧凑性。

评分原则与分档标准第四档（16-20分）创造了比较丰富、合理的内容，比较有逻辑性，续写比较完整，与原文情境融洽度较高。使用了比较多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有些许错误，但不影响理解。比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。内容较为丰富，逻辑线比较清晰且符合生活常识；续写内容较为合理且与原文关联较为紧密，构成了比较完整的故事。所使用的语法结构和词汇虽然缺乏较高的丰富性和多样性，但大部分都正确，个别错误不影响理解文意。基本有效地使用了连接成分，使文章不是很松散，篇章具有一定的紧凑性。

评分原则与分档标准第三档（11-15分）创造了基本合理的内容，有一定的逻辑性，续写基本完整，与原文情境相关。使用了简单的词汇和语法结构，有一些错误或不恰当之处，但基本不影响理解。基本有效地使用了语句间衔接手段，全文结构基本清晰，意义基本连贯。内容缺乏生动性，逻辑线存在但不明显；续写内容基本合理且与原文相关，可以构成一个比较完整的故事。较为合理地使用了基本的词汇和语法，但表达方式较为单一，存在一定的错误，对理解可能造成影响。不是所有的连接成分都具备，只是使用了必备的连接成分和过渡语，使文章不是很松散，篇章具有一定的紧凑性。

读后续写答题流程与写作指导PART03

01内容要前后衔接，上下连贯02语言表达风格一致原文一致性原则

故事内容一定要正能量，弘扬社会主义核心价值观。如迷路了但最终一定回到了家；失败了或遇到困难了，但最终一定成功了；吵架了但最后一定是言归于好，和睦相处；犯错了，最后一定会改过自新，重新做人；贼逃了，最后一定是绳之以法，等等。正能量原则

故事情节应跌宕起伏，其中人物会遇到困难或问题，但最终能解决。曲折性原则

根据记叙文