辽宁省朝阳市三校协作体2025年高三下学期第一次月考（5月）生物试题含解析.docVIP

辽宁省朝阳市三校协作体2025年高三下学期第一次月考（5月）生物试题

注意事项

1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．某种细菌（Z）能依赖其细胞膜上的H+载体将胞内的H+排出，该过程需要消耗ATP。研究者得到该细菌H+载体结构改变的一种突变体（T），并比较了Z、T分别纯培养时细菌数量和培养液pH的变化规律，结果如图所示。下列相关分析不正确的是（）

A．T菌群呈S型增长，培养约20小时后达到K值

B．T细菌可能是H+载体功能降低的一种突变体

C．Z细菌将胞内H+排到胞外的过程属于主动运输

D．Z细菌生长的培养液最适pH一定小于4.0

2．下列关于动物细胞培养及融合技术的叙述，正确的是（）

A．细胞融合即细胞杂交，指由2个或多个细胞融合成1个细胞的现象

B．一个脾细胞和一个骨髓瘤细胞融合而成的杂交细胞称为杂交瘤细胞

C．滋养层细胞可对细胞克隆起到支持生长的作用

D．“多莉”克隆过程中，营养限制性培养的目的是使细胞周期同步化，最终有利于重组细胞中核基因表达的分子开关的启动

3．苔草被旅鼠大量啃食时会产生“化学防御”：产生胰蛋白酶抑制因子，减少旅鼠肠道对氨基酸的吸收。不同样地的旅鼠种群密度与苔草化学防御水平如下图。分析正确的是（）

A．可预测样地一的苔草化学防御水平将下降

B．苔草与旅鼠相互抑制对方数量增长，属于种间竞争关系

C．调查样地中旅鼠的种群密度一般用样方法

D．“化学防御”说明信息传递有利于生命活动正常进行

4．某生态养殖大棚内，水草丛中栖息着螃蟹，水面上有浮床．其间栽培的某种绿叶蔬菜在水面上方，黄瓜藤枝枝蔓蔓。同时大棚里还栽种了一种特殊辣椒，能起到驱虫的作用。下列有关该生态系统的叙述．正确的是（）

A．螃蟹、绿叶蔬菜、黄瓜等生物的分布体现了群落的垂直结构

B．特殊辣椒的驱虫作用依赖于生态系统的能量流动

C．浮床遮光有利于浮游藻类的生长繁殖，可为水生生物提供食物

D．大棚内生态系统中的能量主要来自太阳能和化学能

5．下列有关细胞生命历程的说法不正确的是（）

A．细胞生长，细胞表面积增大，物质运输效率增强

B．细胞分化，细胞遗传物质不变，蛋白质种类变化

C．细胞癌变，基因发生突变，细胞膜上的糖蛋白减少，细胞易分散转移

D．细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育和稳态的维持

6．如图表示经过放射性标记的噬菌体侵染普通细菌的实验过程，在正常的实验操作情况下，测得悬浮液中的放射性强度很高，则说明（）

A．噬菌体的遗传物质是DNA

B．侵入细菌内的是噬菌体的DNA

C．被标记的是噬菌体蛋白质

D．部分细菌被噬菌体裂解

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）为提高粮食产量，科研工作者以作物甲为材料，探索采用生物工程技术提高光合作用效率的途径。

（1）图1是叶肉细胞中部分碳代谢过程______________的模式图。其中环形代谢途径表示的是光合作用中的反应。

（2）如图1所示，在光合作用中R酶催化C5与CO2形成2分子3-磷酸甘油酸。在某些条件下，R酶还可以催化C5和O2反应生成1分子C3和1分子2-磷酸乙醇酸，后者在酶的催化作用下转换为______后通过膜上的载体（T）离开叶绿体。再经过代谢途径Ⅰ最终将2分子乙醇酸转换为1分子甘油酸，并释放1分子CO2。

（3）为了减少叶绿体内碳的丢失，研究人员利用转基因技术将编码某种藻类C酶（乙醇酸脱氢酶）的基因和某种植物的M酶（苹果酸合成酶）基因转入作物甲，与原有的代谢途径Ⅲ相连，人为地在叶绿体中建立一个新的乙醇酸代谢途径（图2中的途径Ⅱ）。

①将C酶和M酶的编码基因转入作物甲，能够实现的目的是：利用途径Ⅱ，通过_______，降低叶绿体基质中该物质的含量，减少其对叶绿体的毒害作用。

②转基因操作后，途径Ⅲ能够提高光合作用效率的原因是_______。

（4）在图2所述研究成果的基础上，有人提出“通过敲除T蛋白基因来进一步提高光合作用效率”的设想。你认为该设想是否可行并阐述理由___________。

8．（10分）某农业科学工作者探究温室中茄子在晴天和阴雨天一天中光合速率的变化，结果如下图所示。请据图回答问题：

（1）晴天一天中茄子在11：00时光合速率低于10：00，原因是________________________________________________，此时